本课程的教学目标对应的毕业要求是( )A.工程知识B.研究C.工程与社会D.问题分析E.使用现代工具F.设计/开发解决方案
主要原因包括以下几个方面:首先毕业目标设计的混乱,不能形成严格的逻辑关系,导致专业教师不能合理选择,需要专业负责人理顺毕业目标关系;其次,几乎每个课程都涉及工程认证中的 4 个环节,但是每个课程的重点不一样,需要教师识别课程的主要目标[8];最后,专业教师在课程...
课程教学目标对毕业要求的支撑关系 毕业要求 3. 设计 / 开发解决方案:能够设计针对复杂化学工程问题的解决方案,设计满足特定需求的系统、单元(部件)或( ),并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 3.1 能够根据用户需求,设计化工产品的( )。