杜威《民主主义与教育》读后感三 要谈教育哲学,首先得明确什么是教育哲学,哲学以最简洁最基本的形式来描述这个世界,延伸到教育哲学即以最基础的方式来思考整个教育世界,然而,为什么需要教育哲学,如果没有教育哲学,人们就不会思考人类的教育事业,只需人云亦云,赶时髦或不求改进,教育哲学就是要让知其所以然,并指导人们...
杜威民主主义与教育读后感五篇杜威民主主义与教育读后感一约翰杜威是美国现代著名的实用主义哲学家和教育家,杜威于年5月至年曾来中国讲学,足迹遍及十一省,到处宣传他的实用主义哲学和教育学,杜威的教育思想对我国有很大的影响,他在漫长的事业历程
阅读感想:杜威的民主主义的教育是具有民主主义特征的。他主张教育是社会的过程,理想的社会就是每个成员平等地享有共同的利益,自由的沟通交流,当然教育也具有与此对应的特征。教育不是孤立存在的,是与社会相联系的,属于社会的一个子系统,社会的各方面都会相互作用,所以在不同的社会时代背景下,相对应的教育也是不相同...
杜威《民主主义与教育》读后感一 (2009-08-03 16:14:21) 转载 标签: 教育 随笔 教育即生长 “社会通过对青少年活动的指导来决定他们的未来,也因而决定社会自己的未来。”未来的组成便是现在的儿童,所以现在教育的成败直接决定了我们未来的社会。而现在教育的很大一个组成部分就是我们的学校教育,学校教育的最终执行...
杜威《民主主义与教育》读后感:教育新思考 “社会在指导青少年的过程中决定青少年的未来”,这是杜威在《民主主义与教育》这本书中所写,这句话对我影响深远。杜威,20世纪美国著名的教育家和哲学家,被誉为“哲学家们的哲学家”,他的这本书对美国和世界20世纪的教育理论和教育实践产生了深远的影响。
杜威的教育思想充满了实用主义色彩。他认为,教育应该从儿童的实际生活和经验出发,使他们在与社会的互动中不断地试验、探索,从而锻炼出实际解决问题的能力。他的这一思想对于当今的教育界仍具有很大的启示意义。 《民主主义与教育》虽然初读起来有些难度,但耐心品读之后,却能从中获得很多收获和启发。杜威在书中不仅强...
20世纪初美国教育家杜威对世界教育事业产生了深刻的影响,他的经典之作——《民主主义与教育》从实用主义哲学的角度出发,构建了一个理想的民主主义社会下的教育体系。本文从书中所述杜威的教育目的观、经验观、“教育即生活”思想出发,对教育再认识。
杜威在教学方法上的总体主张是“从做中学”，认为需要克服听课和读书的虚渺，结合真实生活和个人体验来提升教学效能。杜威提出的学校教育的目标、经验学习的价值，以及教材使用的策略，对当今教育发展仍然有启发借鉴意义。发展思维：学校教育旨在培养学生的思维能力 在《民主主义与教育》第十二章，杜威开篇就提出“就学生...
杜威的《民主主义与教育》被学者认为是三部不朽的教育瑰宝之一。 一、教育即生活、生长和经验的改造 传统教育认为学校的任务就是教导青少年识字读书,实则却是脱离生活和实际经验的教育;杜威为改革旧教育,创造出了新的教育理论,强调儿童应该从死记硬背中跳出来,接受与生活,社会有关的新教育。 强制儿童一味的读书和...