幼儿园中班语言《有趣的反义词》| |🌈教学目标: 1. 在游戏中理解反义词的含义,丰富@词汇,体验游戏的快乐。 2. 能够比较观察图片,大胆完整表述语句。教学重点:理解反义词的含义,丰富词汇教学难点:大胆完整表述语句 #幼儿园公开课 - 幼师资源于20231130发布在抖音
活动重、难点:在游戏中能够正确的使用反义词。 活动过程: 一、导入部分 游戏:大西瓜、小西瓜 玩法: (1)幼儿用手围成圆,教师喊口令,大西瓜,幼儿围成大圆,小西瓜,则幼儿围成小圆。 (2)教师说大西瓜时,幼儿做出相反的反应,成小西瓜状,教师说小西瓜时,则成大西瓜状。 教师小结:大和小,这样两个意思相反的词语...
1、撞开思维的火花对于一年级的孩子来说,课堂上只是采用常规的模式来教学,孩子会觉得枯燥,学习起来会觉得没有兴趣,而且孩子的思维也得不到开发,在接触到反义词时,一年级的孩子连左右都分不清,怎么能搞得清楚反义词是什么呢?如果仅仅是解决了书上的几个简单的反义词,学生并不能算完全的掌握和了解反义词,这一教学难...
小学语文教学视频上下册汇总，以歌谣形式展现反义词的奇妙世界。从“上对下，小对大”到“天对地，稠对稀”，每一对反义词都蕴含着丰富的语言内涵。这些反义词不仅是对立的存在，更是语言学习的宝贵资源。通过学习这些反义词，孩子们可以更好地掌握语文基础知识，提高语言表达能力。
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---有趣的反义词教学 广东中山 沙溪康乐小学 宋月红 电话:18933317076 对于一年级的孩子来说,课堂上只是采用常规的模式来教学,孩子会觉得枯燥,学习起来会觉得没有兴趣,而且孩子的思维也得不到开发,在接触到反义词时,一年级的孩子连左右都分不清,怎么能搞得清楚反义词是什么呢?如果仅仅是解决了书上的几个简单的反义...
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为了让孩子学好语文,特别是反义词这一块,我们用了很多方法,发现把他们做成对歌,孩子记住的快,而且也喜欢去记。