两大法系法学教育模式的比较分析 ——兼论我国法学教育模式选择 秦志凯 (嘉兴学院法律系,浙江嘉兴314001)摘 要:该文通过对西方两大法系法律教育模式的对比分析,揭示出法律结构和法律技术特征是决定一个国家法律教育模式的两大因素,继而以此为出发点,分析了我国法律教育模式选择的几个问题。关键词:法律结构;法律技术...
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论案例分析法在教育法学课程教学中的应用
论社会性别分析法引入法学教育实践
内容提要:中国法学教育正面临着来自政府与市场的双重审视和挑战。在法律教育中不失时机地引入现代西方经典的 研究性学习 教育理论,致力于法学研究性学习与实践能力培养是中国法学教育改革的关键。我国应改革理论讲授型教育模式,构建 四位一体 的法学课程体系,创设新型的专门的研究性学习课程板块,形成 统分结合 的 五个...
论我国法律硕士教育之改进——基于对法律硕士生(非法学)实证考察的分析
(三)诊所法律教育的产生及其发展 从上个世纪六七十年代开始,深受法律现实主义影响的批判法学又继续对传统的法学院教育模式提出批判,认为法学院逐渐被一些不具备法律实践经验、空谈法律教义的理论家所把持,不利于培养具有熟练实践技能和社会责任感的毕业生。许多批判法学家们都指责经院气十足的教授们独占了法学院的讲坛,...
经济类人才法学通识教育课程的影响因素分析--以《法学通论》教学为例
法理学视角下的受教育权利分析——论“就近入学”和“择校”的可协调性 维普资讯 http://www.cqvip.com