新的学生观就是注重学生发展的主动性、潜在性和差异性的学生观。二、教师观 新课程要求教师成为课程构成与建构的参与者、创造者和批判者,要求教师在学生学习和纷繁复杂的世界与火热的时代生活之间建立起血肉的联系,要求教师育人的工作,使“教学过程成为师生交往、共同发展的过程”。在这种极为专业化的要...
教师的学生观就是教师对学生的最基本的认识和评价,是教师的世界观、人生观、价值观、人才观等在对待学生问题上的集中反映。教师对学生的认识和评价是教师教育教学实践的基础,又贯穿于教育教学工作全过程,它直接影响教师教育观念的形成、教育教学方法的选择与教育教学目标的确定,并最终决定着教育教学质量的高低以至教育教...
1.促进全体学生的共同发展要以教育机会均等为基本原则 2.有差异的学生的共同发展 教师观 一、教师专业发展的要求 1.学会学习.成为终身学习者 2.勤于反思,成为反思的实践者 3.恒于研究。成为教育教学的研究者 4.重视沟通,加强交往与合作能力 5.勇于创新,加强创新精神和实践能力 二、教师专业发展的途径 1.职前...
分--(3)以人为本的教育观强调教育公平,面向全体学生,一切为了每一位学生的发展。材料中语文老师并没有关注我在班级中的差劲表现,而是一视同仁,对学生的作文大加赞赏,给予学生莫大的鼓励,促进学生的发展。 总--因此,作为教师要践行“以为为本”的学生观,公平公正的面向全体学生,把学生看成是发展的人,具有自身独...
学生观部分的内容不仅仅是教师资格类的重要考点,而且也是教师招聘考试的重要考点,这部分内容在考试过程中主要以主观题的形式出现,尤其是在案例分析题中,下面我将对此部分内容进行系统论述。 对于学生观来说,总体分为三大部分,分别是学生是发展的人、学生是独特人、学生是具有独立意义的人。此处我们可以简记为“两独一...
第一,每个学生都是独立于教师的头脑之外,不以教师的意志为转移的客观存在,第二,学生是学习的主体。第三,学生是责权的主体。根据相关的理论我们来总结一下答题的步骤。 一、材料分析题答题步骤 (一)读懂题干——找准答题角度 1.理论-从教育观or学生观or教师观 ...
学生观是指学生对自身在学习中的地位和作用的认知和理解。学生观的形成与学生的学习态度密切相关。学习态度是指学生对待学习的心态、态度和意愿。一个积极的学习态度对学生的学习产生重要的影响。在学校教育中,教师应该通过正确引导,帮助学生树立正确的学习态度。 1.1培养学生自信心 教师在教学过程中应注重培养学生的自...
教师的学生观就是教师对学生的最基本的认识和评价,是教 师的世界观、人 2、生观、价值观、人才观等在对待学生问题上的集 中反映。教师对学生的认识和评价是教师教育教学实践的基础, 又贯穿于教育教学工作全过程,它直接影响教师教育观念的形 成、教育教学方法的选择与教育教学目标的确定,并最终决定着 教育教学...
教师观与学生观课件 教师观 一、教师不再是一个真理的垄断者和宣传者,而是一个促进者、帮助者、真理的追求者和探索者。学 一、幼儿是发展的人1.幼儿的身心发展是有规律的。2.幼儿具有巨大的发展潜能。3.幼儿是出于发展过程中的人。二、幼儿是独特的人1.幼儿是完整的人2.每个幼儿都有自身的独特性。3.幼儿...
从学校与社区的关系看,教师从学校的教师转变为社区型的开发的教室。 教师行为的转变 在对到师生关系上,新课标强调尊重,赞赏 在对待教学上,新课标强调帮助,引导 在对待自我上,新课标强调反思 在对待与其他教育者关系上,新课标强调合作 “以人为本”学生观 ...