新课伊始我用提线纸偶“抱抱”的提问引出课题,学生一下子被吸引住了,接着上演了我制作的动画纸偶剧《狐假虎威》,所有的学生专注的观看,眼神里流露的是惊喜、新奇,当我将纸偶剧中的小演员在课堂上一出现并分发到小组, ___学生研究其结构特点时,学生们兴奋地探究其中的奥秘,之后随着问题的一一解决,我适时的点拨制...
《提线纸偶》是一节设计应用课,是在了解偶戏的发展历史及种类的基础上的一种延伸与探索。兴趣是学习之师。这课的学习之中,至始至终以激发学生的兴趣为出发点,使学生在玩中学,学中玩。 本课和上一节课是一个连接,从学习偶戏到制作提线纸偶,从学习到制作,让学生对我们戏曲中的瑰宝有了一个新的了解。本课难度...
《提线纸偶》教学反思 《提线纸偶》是人美版小学美术第九册中的内容。为了 在本次教学中能够有效地渗透传统文化,授课之前,我就布 置学生按小组拟定、搜集要创作的传统文化故事内容,以确 保学生能够顺利地完成本课的学习任务。教学中我出示的范 品引发了学生极大的学习热情,他们的制作方向更明确了。 尤其是五年三班...
《提线纸偶》教学反思1 《提线纸偶》是一节设计应用课,是在了解偶戏的进展历史及种类的基础上的一种延长与探究。爱好是学习之师。这课的学习之中,至始至终以激发同学的爱好为动身点,使同学在玩中学,学中玩。 本课和上一节课是一个连接,从学习偶戏到制作提线纸偶,从学习到制作,让同学对我们戏曲中的珍宝有了...
提线纸偶 《提线纸偶》 是一节设计应用课, 是在了解偶戏的发展历史及种类的基础上的一种延伸与探索。 兴趣是学习之师。 这课的学习之中, 至始至终以激发学生的兴趣为出发点, 使学生在玩中学, 学中玩。一、 同学们都喜欢看木偶表演, 所以教学尹始, 我以欣赏电影中木偶戏表演片断导入,激发学生的学习兴趣, ...
在课程最后,我将所有学生展示的偶戏拍成了视频,通过给学生播放能让每位学生更加直观地比照与欣赏偶戏作品,增强自身自豪感,与小组的集体感,这也是我这节课教学设计的创意所在。 —教学反思五年级《提线纸偶》" TITLE="小学美术创意课教学设计研究—教学反思五年级《提线纸偶》" /》 —教学反思五年级《提线纸偶》" ...
人美版小学五年级美术上册提线纸偶教学反思人美版小学五年级美术上册提线纸偶教学反思范文五年级手工课提线纸偶,从选课,备课,试讲,我用心并充满热情的 去完成。我所想象中的课堂是这样的:新课伊始我用提线纸偶抱抱的提问引出课题,学生一下子被吸引住
五年级美术上册《提线纸偶》教学反思 《提线纸偶》是一节设计应用课,是在了解偶戏的发展历史及种类的基础上的一种延伸与探索。兴趣是学习之师。这课的学习之中,至始至终以激发学生的兴趣为出发点,使学生在玩中学,学中玩。 本课和上一节课是一个连接,从学习偶戏到制作提线纸偶,从学习到制作,让学生对我们戏曲中...
提线纸偶提线纸偶是一节设计应用课,是在了解偶戏的发展历史及种类的基础上的一种延伸与探索。兴趣是学习之师。这课的学习之中,至始至终以激发学生的兴趣为出发点,使学生在玩中学,学中玩。一、 同学们都喜欢看木偶表演,所以教学尹始,我以欣赏电影中木偶戏表演片断导入,激发学生的学习兴趣,使同学们有动手操作的欲...
提线纸偶教学反思提线纸偶教学反思 幼儿游戏中投掷可以锻炼幼儿的什么 可以锻炼幼儿的手臂力量,提高全身运动的协调性,从而提升参加体育锻炼的兴趣。 如何使一个纸袋小猫木偶 不要给小猫喝牛奶,牛奶中有乳糖,而有些小猫缺乏乳糖消化酶或者乳糖酵素,因此容易引起慢性腹泻.有的小猫会对牛奶蛋白过敏,结果也是慢性腹泻.虽然不...