篇1:我不知道我是谁幼儿园绘本教案 我不知道我是谁幼儿园绘本教案 一、内容分析。 绘本《我不知道我是谁》主要讲述了一只名叫达利B的兔子不知道自己是谁?不知道自己住在哪里?也不知道自己应该吃什么?最最困扰他的是他的脚为什么会那么大?而当可怕的杰西D出现的时候,达利B用他的超级大脚赶跑了杰西D。 整个故事...
一、教学目标 1. 了解绘本《我不知道我是谁》的故事情节,感受故事中兔子达利B的困惑与成长。 2. 引导学生通过角色扮演、讨论等方式,学会认识自我,勇于面对自己的独特性。 3. 培养学生的观察力、想象力,提升学生的口语表达能力。 二、教学重点 1. 理解绘本内容,把握故事主线。 2. 学会认识自我,勇于面对自己的独...
幼儿园绘本《我不知道我是谁》教案 一、教学目标: 1. 认知目标:让幼儿了解绘本故事的内容,认识故事中的角色。 2. 技能目标:培养幼儿的观察能力、表达能力及想象力。 3. 情感目标:培养幼儿自信心,乐于探索自己的特点和优势。 二、教学重点与难点: 重点:让幼儿理解绘本故事的主题,认识故事中的角色。 难点:引导...
自我意识教案我不知道我是谁中班 一、教学目标。 1. 帮助中班幼儿初步认识自己,了解自己的外貌特征、兴趣爱好等。 2. 通过有趣的活动,引导幼儿尝试用语言表达自己的独特之处,增强自我意识。 3. 让幼儿在轻松愉快的氛围中感受自己的重要性和独特性,培养自信心。 二、教学重难点。 1. 重点。 引导幼儿观察并描述...
《我不知道我是谁》是一本适合儿童阅读的绘本,讲述了一个小兔子在寻找自我认知的过程中,发生的一系列有趣的故事。以下是根据该绘本内容设计的教案: 一、教学目标 1. 让幼儿通过阅读绘本,理解故事内容,感受小兔子的成长过程。 2. 培养幼儿对自我认知的兴趣,激发他们探索自我、了解他人的欲望。 3. 引导幼儿学会...
《我不知道我是谁》教案 我不知道我是谁 如城实验小学 肖之凤 一、教学目标 1、了解绘本《我不知道我是谁》。 2、能根据老师的提示,简单地说说我是谁,努力将话说完整。 3、激发阅读兴趣。 二、教学准备 1、课件 三、教学过程 1、课前谈话(请两位小朋友) 小朋友们,你们知道她是谁吗?把话要说完整哦!
《我不知道我是谁》教案一、教学目标 1、引导孩子欣赏童话,能听懂童话的主要内容,联系生活实际,了解自己吃什么,住哪里,脚有什么用? 2、帮助孩子理解童话内容,引导幼儿找出“达利B”到底是什么动物。二、活动准备 1、故事:《我不知道我是谁》 2、轻音乐三、活动过程:(一)导入儿歌(小白兔,白又白,两只耳朵竖...
1.教学课件:故事《我不知道我是谁》 2.纸质动物角色卡片 3.画笔、颜料、纸张 4.录音机 四、教学过程 (一)导入 1.教师出示动物角色卡片,引导幼儿说出卡片上的动物名称。 2.邀请幼儿谈谈对各种动物的了解。 (二)故事讲述 1.教师播放故事《我不知道我是谁》的录音,引导幼儿认真听故事。 2.教师根据故事内容提问...
本教案以幼儿园绘本《我不知道我是谁》为主题,通过讲解和活动,帮助幼儿理解自我认知的重要性,培养幼儿的观察力和想象力。教学目标的设定应具体、明确,与教案内容紧密相关。教学内容的安排应遵循由浅入深的原则,教学方法的选择应考虑幼儿的兴趣和特点,确保方法能够有效吸引幼儿的注意力,并促进他们的参与度。教学评价的...
《我不知道我是谁》 教案一、 教学目 标 1、 引导孩子欣赏童话, 能听懂童话的主要内容, 联系生活实际, 了解自己吃什么, 住哪里, 脚有什么用? 2、 帮助孩子理解童话内容, 引导幼儿找出“达利 B”到底是什么动物。 二、 活动准备 1、 故事:《我不知道我是谁》 2、 轻音乐 三、 活动过程: ( 一) 导入...