经过近期《中小学教师职业道德》、《教师法》等相关法律法规的学习,我受益匪浅,我对自我从事的“教师”这个职业又有了新的认识——“师德师风”就是“教书育人,为人师表”。在今日,师德师风应注入新时代的内涵:一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的此刻,而应落实“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的精神;第...
1.爱国守法方面。尽管我能够贯彻国家教育方针,能够自觉遵守教育法律法规,没有违背党和国家教育方针、政策的言行,也没有只教书不育人的言行,但学习和宣传教育政策不够深入,有时候还存在消极行动等问题。 2.爱岗敬业方面,学习雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神,能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,甘为人梯,乐...
通过自查我们发现,我校教师师德师风情况总体较好,教师能做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习;全体教师能做到无私奉献、不计得失,无聚众赌博、推销商品、索要财物等不良现象。但也有一些问题。 1、个别教师对自身要求不严,有违反学校规章制度现象。如工作时间外出、迟到、早退没登记。 2、...
正是保持着这种积极乐观的心态,在将近八年的教育生涯中,我切实履行教书育人的职责,严格服从学校的工作安排,团结同事,关心学生,勤奋工作,善于学习,严于律己,深受学生的喜爱,家长的尊重和领导的信任。 一、以身作则,培养学生良好的习惯。 俗话说,好习惯益终身。要培养孩子的良好习惯,我首先必须起到表率作用。记得当初...
我校以依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表、严谨治学为主要内容;以查摆问题、自我完善、自我提高为抓手;切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节,使全体教职工在增强意识、关爱学生、服务育人等方面有所提高。现对我校开展师德师风建设活动作以下总结: 一、统一思想,提高认识 认真领会本年度师德师风自查自纠...
1.爱岗敬业,教书育人方面 教师责任心不够强,这主要体现在老师心情不是太好的之后,自己的行为有点受心情的妨碍,有时反而会带一点到工作和课堂中去。 2.热爱学生,和谐发展方面 作为教师成长的指导者和引路人,教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着教师。
(一),爱岗敬业。只有热爱祖国的教育事业,才能为教育事业努力奋斗,才能尽职尽责,教书育人。从教多年来我也是这样做的,教育不只是给学生传授知识,更重要的是要教会他们怎样做人。 (二),为人师表。作为一名教师我深深地体会到自己的一言一行都会对学生产生很大的影响,因此我时刻注重自己的言行举止,要求学生做到的,自己...
依法治教就是要求教师从严格守法的高度,在全部职业行为中始终坚持正确的方向,这是教师职业道德的首要准则,我有时候放松了或不注意这个准则。 2、在爱岗敬业方面,我基本上能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础,爱岗敬业是教师处理与教育...
一、爱教育。 我们所从事的是教育事业。爱教育,就是要爱国守法、爱岗敬业。既然选择了教师这个职业,就必须从踏上岗位那时起,作好吃苦、献身、爱岗、敬业的精神准备。因为只有这样,才能执著从教,专心从教,潜心从教,竭尽全力地做好自己的本职工作。 付出的是汗水、心血和疲劳,回报的是学生、同事的信任和家长、社会...
1.爱国守法方面。尽管我能够贯彻国家教育方针,能够自觉遵守教育法律法 规,没有违背党和国家教育方针、政策的言行,也没有只教书不育人的言行,但 学习和宣传教育政策不够深入,有时候还存在消极行动等问题。 2.爱岗敬业方面,学习雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神,能够 做到热爱教育、热爱学校,教书育人,甘为人...