它系统梳理了小学数学中的核心概念,指出日常教学中易混淆、易忽视之处,为我们一线教师合理使用教材、改进教学提供了宝贵建议。 本书的主要内容是核心概念的理解和呈现,这也是近段时间任晓梅的研究内容之一。概念教学是数学教学中的重要部分,学生对概念的理解程度直接影响了学生后续知识的学习,以及他们的核心素养能力的...
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1.“三”“四”分节,各版本教材如何处理? ——人教版、苏教版、北师大版、浙教版和西师版教材中“大数的认识”这一内容主要包括:认识十进制数位顺序表(包括数级、数位、计数单位)、读数写数、大小比较、改写成以万和亿为单位的数、近似数。可喜的是,教材中并没有完全回避国际上通用的三位分节法。人教版和苏教...
我今天分享的是《小学数学教材中的大道理——核心概念的理解与呈现》一书。这本书由华东师范大学张奠宙教授、杭州师范大学巩子坤等教授所著。本书系统梳理了小学数学中的核心概念,指出日常教学中易混淆、易忽视的地方。书中直面教学中的两个...
品书余香;音容宛在;作为工作室主持人;本学期开学伊始;我马上向成员们推荐了《小学数学教材中的大道理——核心概念的理解与呈现》(以下简称《大道理》)一书;之所以推荐;有两层原因:其一;这是一本指导教师如何自主研究教材,追本溯源;吃透教材,达成课标;能切实提升教师素养的好书;其二;这是我们的教育大家张奠宙先生...
”,我们习惯于给出唯一答案“黄”,质。对于小学生而言,收入与支出、增加与减少等意义相反的概念均易于理解,将一根带钩的绳子甩过河,拴住对岸的未知数(建立了一种关系),然后利用这根绳子(关系)慢慢地拉过来,最终获得这块宝石。两者的思维方向相反,但是结
《小学数学教材中的大道理-核心概念的理解与呈现》?读书心得 教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书,是教师教学与学生学习的依据。相信老师们都有这样的感受,尽管小学数学教材难度不大,但要真正教好并非易事,因为教材中的许多知识点具有丰富的数学背景和内涵。如何在课堂.上用通俗易懂的语言解释给学生,同...
综上所述,小学数学教材中的核心概念是学习数学概念和解决问题的基础,理解它们及其呈现对小学生学习数学非常重要。教师应该从生活中出发,采用互动的教学模式,结合各种媒介,给学生实际的了解和体验,使数学概念变得更加有趣、具有亲和力,从而让学生更好的理解和掌握。©...
小学数学教材中的大道理 ——核心概念的理解与呈现/一本深入浅出、平易近人的教师案头书 作者:张奠宙出版社:上海教育出版社出版时间:2018年03月 手机专享价 ¥ 当当价 降价通知 ¥68.00 定价 ¥68.00 配送至 北京市东城区 免运费 服务 由“当当”发货,并提供售后服务。 关联...
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