小学四年级英语教案范文篇1 教学目标: 1.知识目标: 能掌握描述天气的词汇cloudy,rainy,snowy,sunny,windy. 能口头运用句型how’stheweathertoday?it’ssunny. 2.能力目标:通过教学后培养学生根据实际情况描述天气的能力. 3.情感目标:培养学生敢于开口说英语的积极性. 教学重、难点: 使学生能听、说、读、写和正确...
小学四年级英语教案模板篇1 教学目标: (一)语言知识目标 1、通过以旧引新、借助图片的形式,90%的学生对本单元的3个重点单词capital about beautiful 熟练地认读,做到听、 说 、读 、写四会。 2、能在问题的引领下,80%的学生通过小组合作,在文中找出问题的答案。能在老师的帮助下,90%的学生理解领悟London is...
PEP小学四年级英语教案 小学四年级英语教案设计篇一长胜中心小学 李翠萍 教学目标 1.能够听、说、认、读单词rice, noodles, fish, beef, soup, vegetable。2.能在实际语境中运用句型:can i have some...please? you are.3.初步掌握句型:what would you like for dinner? id like some...重点:句型:can i ...
小学四年级英语教案模板1 教学内容: Let’s spell 教学目标: 学习元音字母a在单词中的发音以及认读书写含有这个字母的单词。 教学重点: 掌握元音字母a的发音和单词的书写。 教学难点: 元音a的发音,引导学生认识字母有元音和辅音之分。 教学准备: 录音机 教学过程: 一、热身/复习(Warm-up/Revision) 1.日常口语...
Yes, they are./No, they aren’ t.一起看看闽教版小学英语四年级上册教案!欢迎查阅!闽教版小学英语四年级上册教案 1教学目标:1.能听懂、会说、会读交际用语:Welcome to … What arethese/those?They’re …Are these/those …? Yes, they are./No,they aren’t2.能听懂、会说、会读词汇: they’re...
本模板为RJ人教版PEP小学四年级英语下册(教学设计电子教案)Unit2Whattim,格式为word,其他风格,可用于校园教育演讲展示,文字图片可以直接替换,使用简单方便。
教案模板小学四年级下册英语外研版全套 篇1 在本学期的英语教学中,我力求坚持以下教学理念的应用: 1、面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的热情,帮助他们建立学习的成就感和自信心。 2、整体设计,抓大放小,突出任务活动型教学灵活性和开放性。 3、目标设计以学生语言知识,言语技能,情感态度,学习策略...
Unit 3 My day第一课时一教学内容:Story time 二 教学目标:1. 学生能正确理解朗读并表演Story time.2. 学生能掌握不同日常行为的英语动词词组get up, go to school, go home, h
四年级下册《Part A & B》教案模板 一、教学目标 1. 知识目标:学生能够听懂、会说、会读本节课的重点单词和句型。 2. 能力目标:通过小组合作、交流,提高学生的口语表达能力和团队协作能力。 3. 情感目标:激发学生学习英语的兴趣,培养积极的学习态度。 二、教学重难点 1. 重点:本节课的重点单词和句型。 2....
B.在课堂创设的各项任务、活动中,培养孩子们的实践能力,提高学生用英语表达的能力。3.情感目标:通过游戏、竞赛、表演让孩子在学习交流中快乐成长。二、教学重点及难点重点:掌握句型“Howmuchisit?”“It's...yuan.”“CanIhelpyou?”“Iwanta﹙an﹚…”难点:正确、流畅地在虚拟商场进行交流、购物。教具准备:多...