“六艺”教育的本义是指西周时期学校中实施的六种科目,即礼、乐、射、御、书、数的教育,是西周教育的特征和标志。 孔子继承前代尤其是西周“六艺”教育传统,加以创造性改造,编成《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》,以之授徒,称“六经”,是对西周“六艺”教育的发展。 [解析] 本题旨在综合考查考生对...
孔子私学以《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》六种典籍,教授弟子,这就是“六艺”教育。
结果1 题目春秋时期,孔子注重整理《六经》,以《诗》《书》《礼》《乐》四科教弟子,弟子盖三千焉,身通六艺者七十有二人,比较注重学生( )( )( )( )的全面发展。 A. 勇 B. 仁 C. 孝 D. 智 相关知识点: 试题来源: 解析 :ABD 反馈 收藏
孔子以《诗》《书》《礼》《乐》为教材教育弟子大概有三千人,其中能精通礼、乐、射、御、数、术的有___人。A.七十二人B.六十四人C.四十九人D.三十六人
百度试题 结果1 题目司马迁在《史记•孔子世家》说,“孔子以诗、书、礼、乐教,弟子盖二千焉,身通六艺者七十有二人。”相关知识点: 试题来源: 解析 错误 反馈 收藏
[答案]×。中公专家解析:"六艺"是指礼、乐、射、御、书、数,是西周时期教育的主要内容。孔子继承了西周"六艺"教育的传统,又根据现实需要发展了"六艺"教育,创设了新的学科,充实了教学的内容,把所收集的历史文化材料,精心加以整理,编著成"六经",即《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》,作为教...
第一问,需根据材料一中的关键信息“孔子大半生的时间从事教育活动。他以礼、乐、诗、书教育学生”及孔子思想萌发的历史背景进行分析归纳;第二问,需根据材料一、二中的有效信息及孔子、朱熹的思想主张进行分析归纳。本题主要考查孔子的教育思想、宋明理学,考查学生获取、解读信息及调动、运用知识,论证、探讨问题的能力,...
就是孔子以《诗》《书》《礼》《乐》教导学生，他的弟子有三千多人，其中精通六艺的只有七十二人。
孔子对传统的《诗》《书》《礼》《乐》等典籍加以整理,并利用官史作《春秋》,上起鲁隐公,下讫鲁哀公,计十二公,以编年体裁和简约的文辞,记载了二百四十二年的史事,传授后学。这些成就( ) A. 开启了官方修史的传统 B. 奠定了我国史学理论的基础 C. 有利于传统文化的传承 D. 构建起完整的儒学理论体系 相关...
孔子以《诗》、《书》、《礼》、《乐》为教,对六经进行了整理和诠释,且采取了___的方法,希望通过以述代作的方式,把六经所蕴含的人文精神显现出来。 《论语》:“乐而不淫,哀而不伤。” “《诗》三百,一言以蔽之,思无邪。”相关知识点: 试题来源:...