我们的新教师小徐积极主动的参加本园教研活动行为跟进式教学为了上好课她专研教材寻找资料设计好教案做好一切准备认真的对小班美术活动棒棒糖进行了尝试性的教学从她课堂上认真的表现是值得我们一起学习的 小班奥尔夫音乐课《棒棒糖》教案范文(精选14篇) 小班奥尔夫音乐课《棒棒糖》范文 篇1 教学目标: 1、体验泥工活动...
小班《棒棒糖》教案篇三 一、活动目标: 1、尝试用多种材料制作棒棒糖,感受作品的美感。 2、乐于参加美术活动,能独立完成作品。 二、活动准备: 彩色纸头,多种装饰材料(吸管、自粘纸) 三、活动过程: 1、欣赏各种各样棒棒糖的图片: ――你们吃的棒棒糖用的什么材料做的?你猜今天我们自己做的棒棒糖会用哪些材料?
2、观察棒棒糖的外形,了解棒棒糖的基本特点。 “老师手里的棒棒糖是什么样子的?”引导幼儿连贯描述:上面一颗糖果是圆圆的,下面的棒棒是长长的。 “你会把老师手里的`棒棒糖画下来吗?”“请小朋友试一试把棒棒糖画下来,老师会给小朋友放音乐,音乐一停,小朋友立刻回到座位上,好吗?”孩子们回到座位上开始画一画自己...
奥尔夫《棒棒糖》音乐教案篇1 一、教学目标: 1.理解故事内容,学习故事中的主要对话。 2.能较完整的表达自己的想法及故事中的角色对话。 3.乐意参与角色扮演活动。 教学重点:理解故事内容,学习故事中的主要对话。 教学难点:分清自己在故事中的角色进行简单的对话。 教学准备: 图片、玻璃杯一个,PPT展示图棒棒糖一个...
小班奥尔夫音乐《棒棒糖》公开课教案7 一、教学目标 (1)教学目标方面,本次小班奥尔夫音乐《棒棒糖》公开课旨在培养幼儿的音乐素养,提升他们的节奏感和听觉感知能力。通过《棒棒糖》这首歌曲的学习,幼儿将有机会在轻松愉快的氛围中,学习到基本的音乐知识,如音符、节奏和旋律。根据《幼儿园教育指导纲要》的相关要求,本次...
奥尔夫音乐游戏《棒棒糖》教案 篇1 活动目标: 1、仔细观察棒棒糖及棒棒糖图片的外形特征,并能用语言描述棒棒糖的形状、颜色、花纹等。 2、喜欢参与美术欣赏活动,体验棒棒糖各种形态带来的美感。 活动准备: 1、棒棒糖人手一个,网上下载各式棒棒糖图片(多于幼儿人数)。 2、三个不同形状的棒棒糖,供幼儿观察讲述用。 活动...
通过学习这首歌曲,让学生掌握简单的节奏和旋律,培养他们的音乐感知力和协调性。 二、教学目标 1.让学生掌握《棒棒糖》的歌词和旋律,能熟练演唱。 2.培养学生运用肢体动作表现音乐节奏的能力。 3.提高学生的团队协作能力和创造力。 三、教学难点与重点 教学难点:歌曲中节奏的变化和旋律的把握。 教学重点:培养学生的...
本作品内容为小班奥尔夫音乐课《棒棒糖》教案范文(通用5篇), 格式为 docx, 大小1 MB, 页数为12, 请使用软件Word(2010)打开, 作品中主体文字及图片可替换修改,文字修改可直接点击文本框进行编辑,图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片,也可根据自身需求增加和删除作品中的内容, 源文件无水印, 欢迎使用熊猫...
幼儿园奥尔夫音乐教案《棒棒糖》小班律动活动教学 活动目标: 1.感受顽固节奏 2.学习演奏乐器棒棒糖鼓。 3.感受音乐中的强弱(f和p)。 活动筹备: 呼啦圈、图片、包、棒棒糖鼓 活动过程: 导入: 有一天,从天上掉下来了大大的棒棒糖! 哇~肯定好好吃,niamniamniam~ ...
幼儿园奥尔夫音乐教案《棒棒糖》小班律动活动教学【幼儿教案】 幼儿教案 2020-10-05 收录于话题 #音乐教案 ,256 #奥尔夫 ,17 活动目标: 1.感受顽固节奏 2.学习演奏乐器棒棒糖鼓。 3.感受音乐中的强弱(f和p)。活动准备:呼啦圈、图片、包、棒棒糖鼓活动过程:导入:有一天,从天上掉下来了大大的棒棒糖!哇~肯定好...