幼儿园大班语言活动《春雨的色彩》说课稿 1 各位领导你们好!今天我说课的内容是大班散文诗《春雨的色彩》。我将会从活动内容分析、活动目标、活动准备、教法、学法、活动过程六个方面进行我的说课过程。 一、活动内容分析: 春天里万物复苏,百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。《春雨的色彩》是大班幼儿的散文诗,里面...
🎨活动目标: 1️⃣ 认知目标:深入理解散文内容,学会使用词汇“万紫千红”。 2️⃣ 能力目标:通过“春雨是...你们瞧...”的句式,进行诗歌创作。 3️⃣ 情感目标:积极参与活动,体验散文中春天的美好。📚活动准备: 1️⃣ 物质准备:散文音频、歌曲《春雨沙沙》、画纸、油画棒、小动物图片。 2...
理解春雨对春天景色的神奇魔法,感受春雨带来的变化。 掌握“春雨是X色的,落在X上,X变X了”的句式,结合图片进行仿编。🌈 活动重难点 重点:理解春雨对春天景色的神奇魔法,感受春天的美丽。 难点:结合图片进行仿编。📖 活动准备 PPT(全动态版),散文音频。 《春雨的色彩》视频动画。 第3-5段散文图谱: 小燕子...
在幼儿园的语言活动中,我们可以通过让孩子们观察春雨的色彩,引导他们去感受大自然的美好,培养他们的审美情趣和热爱自然的情感。本文将从理论和实践两个方面,对大班语言活动中春雨的色彩进行探讨。 二、理论分析 1.1春雨的色彩特点 春雨的色彩丰富多样,主要包括蓝色、绿色、黄色等。蓝色的春雨给人一种宁静、清新的感觉...
•口语输出:描述春雨的颜色与特点 让幼儿们围坐在一起,每人用一句话描述自己的作品,分享自己对春雨的印象和感受,激发幼儿表达的勇气和兴趣。 三、教育效果 •在游戏中,通过寻找颜色锻炼了幼儿的色彩辨识能力,丰富了幼儿的认知领域。 •在绘画活动中,培养了幼儿的想象力和创造力,让他们体验到“亲手创作”的喜...
1、 活动前,带领幼儿欣赏过春雨的自然景色。 2、 多媒体课件,录音机。 3、 小燕子、小麻雀、小黄莺的头饰各10只。 活动过程: 一、以多媒体课件“春天的景色”画面导入,吸引幼儿的注意力。 师:美丽的春天来到了,到处都是美美的。你看到的春天是什么样的呢?
1、春雨的色彩教案教学设计大班 大班语言活动春雨的色彩教案教学设计春雨的色彩 春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙.一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?小白鸽说:“春雨是无色的。你们伸手接几滴瞧瞧吧。”小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧!
是啊,春天来了,我们应该像春雨一样,去感受生活的美好,去拥抱每一个新的开始。 “同学们,我们去欣赏一下春天的风景吧!”老师提议道。 孩子们欢呼起来,他们迫不及待地想要去探索这个五彩缤纷的世界。春雨的色彩,让他们看到了生命的力量,感受到了大自然的魅力。 就这样,一场春雨的色彩之旅,让孩子们度过了一个...
大班语言活动《春雨的色彩》反思让幼儿去想象探究春雨后的植物变化接着通过春雨为什么能给春天的大地带来万紫千红进行讨论通过交流想象让幼儿静心欣赏不断感受诗歌中的意境美并应用诗歌中的句子春雨落到xx上xx就变xx色的了进行创编为幼儿提供表达自己眼中的春天的机会 大班语言活动《春雨的色彩》反思 《大班语言活动《...
大班语言活动春雨的色彩教案反思 大班语言活动春雨的色彩教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思 等内容,熟悉散文的主要情节,感受排比句的生动韵律,体会散文的美好意境,学习用较生动 的语言讲述自己想象的事,发展幼儿的想象力,适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看 看春雨的色彩教案吧。 活动目标:...