内容提示: 秋天的雨大班语言活动教案 3 篇 幼儿园大班语言领域秋天的雨教案 秋天的雨大班语言活动教案 1 目标: 1.初步理解散文,从不同的角度感受秋天的雨给大自然带来的美好变化,体会散文的语言美、画面美、意境美。 2.能细心倾听、积极投入地欣赏文学作品,体验欣赏的乐趣,对秋天的大自然产生热爱之情。 准备: ...
大班语言《秋天的雨》 篇1 活动目标: 1、理解散文的内容,知道秋天是一个充满喜悦的丰收季节。 2、能仔细倾听并欣赏,从不同角度去感受秋天的美。 3、感受散文诗中表现的秋雨带来的美景。 活动准备: ppt 配乐诗 活动过程: 一、猜谜语、谈话导入,引导幼儿回忆秋天的景象。 二、借助ppt分段欣赏散文,感受散文的意境。
《秋天的雨》是一篇写景的抒情小,语言文字很美,精彩的描写集中在第二、第四自然段。教师把阅读的重点指导放在这两个自然段,联系生活实际和上下文理解重点词句,背诵积累好的的词句。学生在流畅读书的基础上背诵喜欢的精彩的句子、段落,将为他们今后的语言发展打下良好的基础。 幼儿园大班语言详案教案《秋天的雨》含反...
大班语言《秋天的雨》2 第二课时 一、复习回顾 1、听写检查生字新词掌握情况。 2、秋天的雨就象一位神奇的魔术师,有着一盒五彩缤纷的颜料,她把秋天的田野染得格外美丽,引读第二自然段。 3、引导学生背诵第二自然段。 二、交流感悟,丰富想象 1、品悟、想象第3自然段内容。 a、教师引导:谁能说说你从第3自然...
幼儿园大班语言教案《秋天的雨》 篇1 教学目标: 1、能够描述自己观察到“秋天”的各种变化。 2、认真聆听雨的声音,比较不同雨声的特点。 3、倾听散文,跟随音乐感受散文中秋天的美。 4、跟读散文,理解并感知散文的语言美、内容美以及情境美,激发阅读散文作品的兴趣,体验散文学习的快乐,培养阅读的积极性。
大班语言《秋天的雨》教案 篇1 一、学习目标: 1、分段品读课文,感知内容,进一步体会秋雨的美。 2、背诵自己喜欢的段落。 3、积累好词佳句。 二、本课的教学重难点是: 通过课文生动的描写,体会秋天的美好,感受语文的语言美。 三、教学方法: 采用我校“导——学——析——练”教学模式,让学生自主学习课文,从...
大班语言散文诗欣赏《秋天的雨》教案 篇1 活动目标: 1、理解散文诗内容,感受散文诗的美。 2、能仔细倾听,尝试运用散文诗中的句子表达秋天的美。 3、知道秋天是充满喜悦的丰收季节。 4、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的阅读兴趣,在阅读散文的基础上,认读新词新句,并理解其含义。如:五彩缤纷、雨、丰收、快乐。
幼儿园大班语言教案《秋天的雨》1 教材简介: 秋天是一个丰收的季节,是一个彩色的季节,大自然给予了孩子美的感受,让孩子们从视觉、味觉等多种感官上领略了秋天的美丽。"秋的畅想"主题活动给孩子深入了解秋天的机会。《秋天的雨》是一篇语言优美、意境幽远的散文,作者巧妙的运用拟人的手法将秋天的雨赋予了生命,从秋...
秋天的雨,有一支金色的小喇叭,它告诉大家,穿上厚厚的、亮亮的衣裳。落叶树的树叶飘呀飘,飘到大树的脚下,小动物准备过冬了。 秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首快乐的歌。 秋天的雨,滴答滴答地唱着歌…… 大班语言散文诗欣赏《秋天的雨》 篇2 课前交流 师:孩子们,我们又见面了,我是...
《秋天的雨》是一篇充满诗意的散文,通过秋雨的视角,描绘了秋天的美丽景象。文章运用了丰富的想象力和生动的语言,将秋天的五彩缤纷、丰收的喜悦和快乐的氛围展现得淋漓尽致。🎧【活动目标】 知识与技能:通过朗读散文,了解秋天的特点和变化。 过程与方法:通过讨论和表演,加深对散文内容的理解。