蔡元培在就任北京大学校长时发表演说:“大学者,研究高深学问者也。……人法科者,非为做官;人商科者,非为致富。”他意在( )A. 转变大学教育的观念B. 批判传统文
同时,他们也积极参与学术交流和合作,促进学术界的繁荣。 培养下一代学术人才:大学者还承担着培养下一代学术人才的任务。他们通过指导研究生、参与教学等方式,为学术界输送新鲜血液,确保学术研究的持续性和创新性。 四、高深学问研究对社会的影响 高深学问的研究不仅推动科学的进步...
蔡元培认为:“大学者,研究高深学问者也……果欲达其做官发财之目的;则北京不少专门学校,入法科者尽可肄业法律学堂,入商科者亦可投靠商业学校,又何必来此大学?所以诸君须抱定宗
教育家蔡元培,翰林出身的宿儒,任北大校长期间,提出大学者研究高深学问之者也和“囊括大典,网罗众家之学府也”的理念。象牙塔的本质是塔,是指引、是方向、是光亮,它不仅是知识殿堂,还该是精神向往。 一、大学以着眼未来和探究真理为己任 学术研究是崇高的事业,目的是追求真理,或领悟人生真谛,应当不为任何政党...
蔡元培:大学者研究高深学问之者也 陶华坤 教育家蔡元培,翰林出身的宿儒,任北大校长期间,提出大学者研究高深学问之者也和“囊括大典,网罗众家之学府也”的理念。象牙塔的本质是塔,是指引、是方向、是光亮,它不仅是知识殿堂,还该是精神向往。
蔡元培在《就任北京大学校长之演说》中提到“大学者,研究高深学问者也…果欲达其做官发财之目的,则北京不少专门学校,入法科者尽可肄业法律学堂,入商科者亦可投考商业学校,又何必来此大学?所以诸君须抱定宗旨,为求学而来。入法科者,非为做官;入商科者,非为致富。”蔡元培此举旨在( ) A. 区分大学与专门学校的不...
而在大学则不然,大学者,研究高深学问者也。外人每指摘本校之腐败,以求学于此者,皆有做官发财思想,故毕业预科者,多入法科,盖以法科为干禄之终南捷径也。因做官心热,对于教员,则不问其学问之浅深,惟问其官阶之大小。现在我国精于政法者,多入政界,专任教授者甚少,故聘请教员,不得不聘请兼职...
而在大学则不然,大学者,研究高深学问者也。外人每指摘本校之腐败,以求学于此者,皆有做官发财思想,故毕业预科者,多入法科,入文科者甚少,入理科者尤少,盖以法科为干禄之终南捷径也。因做官心热,对于教员,则不问其学问之浅深,唯问其官阶之大小。官阶大者,特别欢迎,盖为将来毕业有人提携也。现在我国精于政法者,...
而在大学则不然,大学者,研究高深学问者也。外人每指摘本校之腐败,以求学于此者,皆有做官发财思想,故毕业预科者,多入法科,入文科者甚少,入理科者尤少,盖以法科为干禄之终南捷径也。因做官心热,对于教员,则不问其学问之浅深,唯问其官阶之大小。官阶大者,特别欢迎,盖为将来毕业有人提携也...
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