课本再现 课文精讲
①夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿, 接着又用一股新的劲头唱起来。 从表面上看,这两句话在描写夜莺的歌声,但联系上下 文,便可发觉其中还有其他的意义,“停了一会儿”“新的劲 头唱起来”,机警的小夜莺已发觉了敌人,经过思...
夜莺的歌声越来越响了。 那个最先听到夜莺叫的凝神地站着,好像钉在那里似的。他注意数着一声一声的鸟叫:“一,二,三,四……”一边数一边用手打着拍子。 夜莺的叫声停止了。“32个鬼子……”那个人说。只有游击队员才知道这鸟叫的意思。接着传来两声杜鹃叫。“两挺机关枪。”他又补充说。 “对付得了!”一...
一天,一位国王路过这片森林,被夜莺的歌声深深吸引。他决定把夜莺带回王宫,让它专门为他唱歌。从此,夜莺在王宫里的生活虽然奢华,但它却怀念起森林里的自由和宁静。 有一天,国王病倒了,心情十分低落。夜莺看到国王的痛苦,决定用歌声为他疗伤。它唱起了那首熟悉的歌,歌声中充满了对生命的热爱和对未来的希望。国王听...
《夜莺的歌声》课文原文 战斗刚刚结束,一小队德国兵进了村庄。大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰。 夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿,接着又用一股新的劲头唱起来。 士兵们和军官注意听着,开始注视周围的灌木丛和挂在道旁的白桦树枝。他们发现就在很近很近的地方,...
13.夜莺的歌声(完美版)夜莺的歌声 夜 夜莺又名黄鸟，体长二十五厘米左右，它不但模样漂亮，且善鸣啭，歌喉清脆甜美，是鸟类中有名的歌唱家之一。莺 杜 杜鹃又名布谷、郭公，属于夏候鸟，也就是说它们夏季在我国境内繁殖，秋季迁往印度和我国南方温暖地区越冬。杜鹃的体形有点像鸽子，只是更细长些。它们喜欢栖居在...
《夜莺的歌声》教学设计和反思 篇1 教学目标: 1、能读准多音字,认识8个生字,正确读写轻蔑、沉寂、呻吟等词语。 2、抓住“隔行分段”,了解四部分内容,理清课文思路。 3、能联系上下文,抓住人物语言、动作、神态体会小夜莺机智勇敢的品质。 教学重难点:联系上下文理解含义深刻的句子,体会小夜莺机智勇敢的品质。
1.课题为什么叫"夜莺的歌声" 2.读了这篇课文后,小夜莺给你留下了怎样的印象 或者你喜欢,佩服小夜莺什么 机智,勇敢,热爱祖国.是个小英雄. 一,划去下面括号里不正确的读音. 削木头(xiāo xuē) 空(kōng kòng)地 哨(shào sào)声木屑 (xiāo xiè) 二,在括号里填上适当的词. ( )的小路 ( )地回答...
《夜莺的歌声》节选夜莺的歌声越来越响了。那个最先听到夜莺叫的凝神地站着,好像钉(ding ding)在那里似的。他注意数(shu shu)着一声一声的鸟叫:”一,二,三,四……”一边数一边用手打着拍子。夜莺的叫声停止了。”32个鬼子……”那个人说。只有游击队员才知道这鸟叫的意思。接着传来两声杜鹃叫。”两挺(...