课堂教学 | 9.还是要加强板书。演题要板书,教给学生思维过程。知识点、重要结论要板书,加强记忆。规律、方法、技巧、模式要板书,强调重要性。 10.教学建议:一是要强调课标统领,加强研究;二是要以教材为本,要关注教材及教材的修订;三是要转变观念,让学生真正成为学习主体;四是要优化教与学的方式;五是要强调情境...
针对这种情况,我打算在明天的课堂上继续关注他,并找时间与他谈心.同时与其班主任和家长进行深入交流以全面了解果果的情况,争取找到帮他的办法。 二是课堂纪律问题。今天,上课的预备铃响后,部分学生没能很好地遵守“进入教室立即安静”这条规则,课堂里闹哄哄的。我当时已经提醒遵守纪律的重要性,并...
教学目标1.通过活动体验,帮助学生改变前习俗阶段的思维认知,引导学生 站在自己和他人的角度认识公共生活中排队的重要性和意义,从内心认同排队的必要性。2.知道在生活中哪些地方、哪些情况下需要排队。3.讨论交流如何解决排队中常见问题的方法。4.了解排队时要人人排、有先后、有间距等基本规则,懂得排队在 特殊情况下...
备课时了解学生。了解学生包括了解学生的知识技能、兴趣、需要和思想状况、学习方法和学习习惯。案例中的老师考虑了个别学生的不稳定情绪、班级课堂纪律、授课人数以及歌手大赛等一些影响学生听课的因素,有利于针对学生的具体情况做好教学内容和教学方法的准备。备课时钻研教材。钻研教材包括钻研教学大纲、...