是一种招生方式。基于高考的“知识+技能”招生：是指以高考为基础，对报考高等职业学校的考生增加技能考查内容，招生学校依据考生相关文化成绩和技能成绩，参考综合素质评价，择优录取的一种招生方式。
春季高考采用 “知识+技能的考试模式，“知识”有四科，分为语文、数学、英语及专业课1653知识；技能”部分考试一般安排在每年的三月份，考试试题由各教研组根据春季高考考试说明和技能考试要求命题，考试过程严格按照春季高考技能考试流程和标准进行。打分标准也按照春季高考技能考试的标准进行。由于护理、财经...
其中基础性考查化学学科的 基础知识、基本技能、基本方法和基本操作 4 个方面。设计考查基础性内容,是 为凸显知识内容在培养关键能力、学科素养的基础地位和支撑作用,从而为综合 运用知识、解决复杂问题以及创造能力的培养打下基础。 应用性和综合性从考查要求上看,是对基础性在内容、形式和情境等方面的 进一步深化。
高考评价体系“四层”考查内容之间有着清晰的内在逻辑关系:核心价值位于最上层,是引领其他层次考查内容的总航标;学科素养反映核心价值,是在复杂情境中对必备知识和关键能力的综合运用,是关键连接层,承接核心价值的方向引导,统摄关键能力与必备知识;关...
为体现高考评价体系提出的“基础性、综合性、应用性和创新性”考查要求,高考语文科发挥语文作为基础学科的作用,考查学生对语文基础知识、基本技能的掌握程度,突出语文的综合性、实践性、通用性,重点考查阅读素养、表达素养,以及进入高等学校继续学习的潜能。
高考评价体系确立“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”为考查内容,历史科考试内容改革依此设计,同时根据《历史课程标准》和高校人才选拔要求,遵循学生的认知实际和考试评价规律,科学构建历史科考试的“四层”考查内容。 1. 核心价值 历史科考试的核心价值应在高考评价体系倡导的核心价值下,引导学生培养人文精神、理...
基础性:试卷立足基础知识和基本技能,注重主干知识和核心内容的考查,源于课本,高于课本,稳中求新,从多角度、多层次检测考生对生物学基本事实、概念、原理、规律和模型等的掌握程度和运用能力,如分析猫叫综合征的病因、顶极群落特征、通过实验...
一方面,高考化学试题注重对学生基础知识和技能的考查,要求学生掌握化学基本概念、原理、实验方法等,这有助于学生巩固和深化化学知识。另一方面,高考化学试题还注重对学生科学探究能力和创新思维的考查,通过设置开放性、探究性问题,引导学生运用所学知识解决实际问题,培养学生的创新精神和实践能力。 化学科在高考中的作用还...
3、技能 文化素质=语、数、英 专业技能=专业知识+技能测试 新高考方案:3(统考)+ 3(学考)+综评(参考) 语数外(全国统考)+ 政史地理化生(选3科省学考) (450分)+(300分)=(750)分 全国统一高考的语文、数学、外语3个科目的成绩 各150分,计入高考总分,满分450分 (外语科目考试-听力+笔试=总成绩 其中:...
地理试题考查学生在不同情境下综合利用所学知识和技能 处理复杂任务的表现。结合学科实际,地理试题情境可分为生活实践情境和学习 探索情境。 5.1 生活实践情境 按照现实生活中地理事象及其变化的内在逻辑而呈现的真实情境,主要用于 考查学生对地理原理的迁移与应用。可将学科内容融入自然环境与社会生产生活 中,着...