《吹泡泡》教案篇1 活动目标: 1、学会观察泡泡的大小与泡泡水的浓度及材料口大小的关系。 2、感受参加科学活动的快乐,并体验成功的愉快。 活动准备: 1、提供洗洁精、水、塑料杯、小勺、小盆子等。 2、粗细不同的吸管和单孔、多孔、斜孔、口开叉的吸管。 3、每人一份图表,笔 4、幻灯片活动设计 活动过程: ...
1. 吹泡泡玩具材料。 2. 心理准备:在吹泡泡时细心观察吹出去的泡泡形状、颜色。 3. 儿歌 《吹泡泡》 吹泡泡,吹泡泡,吹成一个大泡泡。 泡泡飞高了,泡泡变大了,泡泡吹爆了。 活动过程 (一)导入: 1.教师带幼儿去户外玩吹泡泡游戏。 2.幼儿观察老师吹泡泡的动作,发现泡泡的变化。 (二)游戏活动 1.回忆泡...
吹泡泡教案7篇 《吹泡泡》教案篇一 一、目标: 1、通过瓶盖拓印使幼儿初步萌发艺术创作欲望。 2、练习用大小不同的瓶盖印染出不同的圆或圆圈,并添画出有情节的画面。 二、准备: 布置场景大海、小鱼、颜料、各种大小不一的瓶盖 三、过程: (一)导入: 小鱼弟弟、小鱼妹妹们,今天啊鱼姐姐要带你们到一个神奇的...
《吹泡泡》教案 1 (一)活动名称 儿歌《吹泡泡》 (二)活动目的 1、在教幼儿学会儿歌《吹泡泡》的基础上让幼儿学习仿编儿歌。 2、能发展幼儿的扩散性思维、想象力和口语表达能力。 3、理解词:泡泡。 (三)活动准备 八幅图画、儿歌录音、泡泡水。 (四)活动过程 1、教师吹泡泡,引起兴趣。 教师一边吹泡泡一边问...
你发现我们的身边什么也会吹泡泡,它吹出的泡泡又是什么? 1、现在请你们到后面去找一找,找到之后轻轻的坐回自己的位置。 (幼儿自由选择"泡泡",如:蝌蚪、海浪等)请小朋友动脑筋想一想,(教案.出自:快思老.师教案网.)说说你找到的是什么泡泡,会是谁吹的泡泡?还可以和你的好朋友讨论讨论。 2、依次请三名幼儿...
《吹泡泡》教案1 目标: 1、通过动手实验操作记录,知道镂空的物体才可以吹泡泡 2、学习用毛根条和树叶身边的物体制作吹泡泡工具,体验成功的喜悦 3、培养幼儿根据自己猜想有目的进行验证的能力 4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。 5、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
吹泡泡教案 篇1 活动目标: 知道泡泡的形状与吹泡泡的工具是无关的,打破圆形——圆形,三角形——三角形的匹配的思维定势。 喜欢参与游戏,体验。 培养幼儿敏锐的观察能力。 活动准备: 经验准备:在户外活动中孩子已经玩过街上买来的泡泡的游戏,知道吹出的泡泡都是圆圆的。
吹泡泡教案 1 教学目的: 1、幼儿通过实践操作,掌握配制泡泡水的方法。 2、学会观察泡泡的大小与泡泡水的浓度及材料口大小的关系。 3、激发幼儿的好奇心,满足幼儿探索实践的需要。 教学准备: 1、提供洗洁精、水、塑料杯、小勺、小盆子等。 2、粗细不同的吸管和单孔、多孔、斜孔、口开叉的吸管。
《吹泡泡》教案(通用16篇) 《吹泡泡》教案 1 活动目标: 1、练习幼儿听信号做指定动作。 2、培养幼儿的观察力和动作的灵敏性。 活动准备: 户外场地。 活动过程: 一、教师带领幼儿有秩序的进入场地,特别要求幼儿要注意安全。 现在我们上体育课,我们上体育课的时候,小耳朵要听清老师的口令,跟着老师一起做游戏。
1.教师以兔妈妈的形象和幼儿一起吹泡泡、玩泡泡,为理解歌词打基础。 2.教师以游戏形式朗诵歌词,帮助幼儿整理歌词。 3.引导幼儿根据歌词创编动作。 4.幼儿朗诵歌词。 三.熟悉歌曲旋律 1.在歌曲旋律的伴奏下,按节奏边拍手边朗诵歌词。 2.完整地欣赏音乐。 教师依次在幼儿前面经过,边走边吹泡泡,幼儿可以想象自己变...