《卖报歌》音乐篇一 三年级《卖报歌》教学设计 教学目的: 1、了解人民音乐家聂耳。 2、能学会唱《卖报歌》,积极参与歌表演。 重点:正确演唱歌曲。 难点:为歌曲伴奏,歌表演的动作协调。 教学过程: 1、律动:《幸福拍手歌》(师:在音乐声中边唱边跳,心情愉快吗?感到幸福吗?) 2、师:今天在学新歌之前,我想先...
聂耳是云南玉溪人,自幼喜爱民间音乐,小学时就学会了笛子、二胡、三弦、月琴等乐器。1927 年聂耳考入云南第一师范,经常参加校内外的音乐、戏 剧演出活动。1928 年聂耳加入中国共产主义青年团,积极参加活动,后因叛徒 告密逃亡上海。到上海后,聂耳继续从事革命生活,同时积极创作歌曲,用音 乐鼓舞人民起来斗争。1935 年国...
本课选自人音版小学音乐二年级第四册。首先说一下本节课我的设计理念:本课主要是以音乐审美为核心,重视音乐情感体验,鼓励音乐表现为基本理念,培养学生自信、有感情地演唱歌曲,生动的地表演歌曲内容,通过观看图片;聆听小毛头的故事,教师的范唱表演,为学生创设了情境,让学生深刻感受到解放前旧社会这一 特定的而又...
卖报歌三年级音乐教案精选范文(二) 一、作品分析 歌曲《卖报歌》是音乐家聂耳二十世纪三十年代创作的一首脍炙人口的儿童歌曲,2/4拍,四乐句组成的一段体,五声F宫调式。《卖报歌》曲调明快、流畅,并以朴实生动的语言、辛辣诙谐的笔调,深刻地描述了旧社会报童的苦难生活以及他们对光明的渴望。 二、教学目标 1....
卖报歌三年级音乐教案范文1 教学目标 1、运用多种方法认识本课7个生字,练习书写6个字,参照“我的词语库”积累好词佳句。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。能结合课文内容和课外资料了解《卖报歌》创作的社会背景,并从朗读中体会人物的思想感情。 3、了解聂耳对饱经忧患的中国人民的深切同情。
三年级音乐卖报歌教案.pdf,三年级音乐卖报歌教案 【篇一:人教版三年级下册音乐第三单元《卖报歌》优 质教案】 人教版三年级下册音乐第三单元 《卖报歌》优质教案 教学目标: 1 、初步了解人民音乐家聂耳的生平及其主要作品。 2 、学生能用富有表现力的声音有感情地演唱歌曲
因此,在教学过程中,教师要关注学生的个体差异,鼓励他们积极参与,提高他们的音乐素养。 三.教学目标 1.让学生掌握《卖报歌》的旋律和歌词,能够独立演唱。 2.培养学生的音乐表现力,使他们能够感受到歌曲中的情感。 3.引导学生通过歌曲了解小报童辛勤工作、乐观向上的精神风貌,培养他们积极向上的生活态度。 四.教学重...
三年级音乐卖报歌教案 【篇一:人教版三年级下册音乐第三单元《卖报歌》优质教案】 人教版三年级下册音乐第三单元 《卖报歌》优质教案 教学目标: 1、初步了解人民音乐家聂耳的生平及其主要作品。 2、学生能用富有表现力的声音有感情地演唱歌曲。 教学重、难点: 1、能用富有表现力的声音有感情地演唱歌曲,理解其...
三年级的学生已经具备了一定的音乐基础,能够识谱、唱歌,对音乐有一定的理解和感受。但部分学生可能对五线谱的识读还不够熟练,需要在教学中加以指导和练习。同时,学生对于劳动人民的认识和理解有限,需要通过歌曲的学习,引导他们去关注和理解劳动人民的生活。 三.教学目标 1.能够熟练地唱出《卖报歌》,并理解歌曲的意...
《卖报歌》旋律色彩是明朗的,但所表现的情绪又与一般欢快,活泼的歌曲不尽相同,教师应启发学生正确认识与表现音乐的速度和力度,完整表达歌曲的思想感情。课前准备:PPT、电子琴教学过程: 一、问题导入(1)、填空:春天()呀采蜜忙,夏天()呀叫不停,秋天()呀变黄了,冬天()呀满天飘(2)、按节奏说出这几句话这节课...