动机理论概述 一、本能理论 弗洛伊德的精神分析心理学从本能出发解释人的行为动机。他认为,人有两种本能:一是生的本能,弗洛伊德称之为“利比多”,它代表着爱和建设的力量,指向于生命的生长和增进。二是死的本能,弗洛伊德称之为“达那多斯”,它代表恨和破坏的力量,表现为求死的欲望。死的本能有内向与外向之分...
动机的理论主要有:本能论、驱力论、唤醒论、诱因论、认知论。 1、【动机的本能理论】一度在动机心理学领域占据统治地位,认为:人类的行为是在进化过程中形成的,由遗传固定下来,不学而会的。固定的行为模式。 2、【动机的驱力理论】认为:个体由于生理需要而产生一种紧张状态,激发或驱动个体的行为以满足需要,消除紧...
汤姆金斯和伊扎德的情绪动机分化理论,通过对面部表情及其情绪体验的神经反馈通路的研究,认为情绪及其表情是人类机体进化演化的结果,具有基础的动机性和适应性的功能,是生理成熟的自然显露。按此理论可以解释为什么有时个体情绪情感会顽固地与其理智认知相背离,甚至由此会造成个体表里不一的怪癖行为等。而且情绪动机分化...
动机理论概述 一、本能理论 弗洛伊德的精神分析心理学从本能出发解释人的行为动机。他认为,人有两种本能:一是生的本能,弗洛伊德称之为“利比多”,它代表着爱和建设的力量,指向于生命的生长和增进。二是死的本能,弗洛伊德称之为“达那多斯”,它代表恨和破坏的力量,表现为求死的欲望。死的本能有内向与外向之分...
动机理论 所谓动机理论(theoryofmotivation),是指心理学家对动机所作的理论性与系统性的解释。动机理论很多,主要有如下几种:•强化动机理论•成就动机理论•归因动机理论•自我效能感 强化理论 基本观点:人类行为的动力来自于强化。当某种行为发生后,若给予强化,就可以增加该行为再次出现的可能性。强化:凡...
)成就动机理论认为在学习动机方面,成就动机对人的影响最大,个人的学习动机可分为两个部分,其一是力求成功的意向,其二是避免失败的意向,如果一个人对获得成功的需要大于避免失败的需要,他就敢于冒险,在这一过程中, 一定量的失败,反而会提高他们的去解决问题的愿望,另一方面如果太容易成功,反而会降低学生学习的动机...
所谓动机理论(theory of motivation),是指心理学家对动机一概念所作的理论性与系统的解释。心理学上历来三大学派的心理学家们,都曾提出过理论性的解释。在本世纪40年代,属于行为主义学派的美国心理学家霍尔(C.Hull),从个体内在经常维持均衡作用的观点,对行为动机之解释,提出了驱力减降论(drive-reduction theory)。
定义:动机理论是指解释行为动机的本质及其产生机制的理论和学说。 动机理论 动机理论 早期的动机理论,实质上都是关于人性论的引申。在中国古代,性善性恶的争论,对“志”与“气”、“性”与“情”关系的不同观点,都可以看作是对动机的不同解释。在西方哲学史上,长期以来把自由意志看作为动机,直到R.笛卡尔才用机...
(1) 动机的概念 动机是由一种目标或对象所引导、激发和维持的个体活动的内在心理过程或内部动力。它是一种内部心理过程,而不是心理活动的结果。对于这种内部过程,不可以进行直接观察,但是可以通过外部行为来间接的推断。 (2) 动机的理论 人们对动机进行了多方面的研究,提出了不同的看法,从而形成了许多不同的理论...