2003-2004 教 授北京师范大学心理学院 1998.11-1999.01 香港大学合作研究 1999.05-1999.09 英国曼彻斯特大学教育学院合作研究 2005.08-2006.08 美国密苏里大学富布赖特访问学者 折叠编辑本段教授课程 操木盟板晶跑屋本科生课程:教育心理学,信息技术教育应用,心理学 ...
1995.09-1999.01 北京师范大学心理系,博士 工作经历 1990-1993 助教 北京教育学院西城分院 1993-1998 讲师 北京师范大学心理学院 1998-2003 副教授 北京师范大学心理学院 2003- 教授 北京师范大学心理学院 教学工作 本科生课程 教育心理学,信息技术教育应用,心理学 硕士生课程 教育心理学新进展,教学心理与教学设计,...
【北京师范大学】教育心理学(全81讲)刘儒德 30.3万 2311 2023-05-31 01:48:32 6887 1651 2.6万 3241 教育心理学是有关学生心理、学习心理、教学心理和教师心理的科学研究 本课程的内容有:学生心理(包括学生心理发展和学生个体差异);学习心理(包括行为主义学习理论、认知派学习理论、建构主义学习理论、人本主义学习...
《普通心理学》北京师范大学丨主讲:陈宝国丨 精品公开课(123讲全) 小右学院 2024教育学教材带读——陈琦、刘儒德《当代教育心理学》学习心理 小马老师教育学考研 【纪录片】山海经奇 01 山海经·来自大地的神思 哔哩哔哩纪录片 【公开课】加州大学:学习如何学习(全41讲) ...
博士,北京师范大学心理系(1995—1999)。 工作经历: 1990-1993 中教一级 北京教育学院西城分院 1993-1998 讲师 北京师范大学心理学院 1998-2003 副教授 北京师范大学心理学院 2003- 教授 北京师范大学心理学院 科学研究 科学研究 主持科研课题 1.刘儒德.中小学生手机使用行为及其影响因素研究. 国家社会科学基金(17BSH...
【北京师范大学】教育心理学(全81讲)刘儒德 30.3万播放 1.1.1 走进教育心理学 39:25 2.1.1 教育心理学 10:39 2.2.1 学习的界定 09:44 2.2.2 学习分类 12:07 2.3.1 教师期望效应 10:55 3.1.1 皮亚杰认知发展观 16:58 3.1.2 皮亚杰认知发展阶段 16:56 3.1.3 皮亚杰认知发展因素 12:53 3.2.1 维...
4月27日，在深派教育· 2024 年教育高质量发展论坛暨“好学校的样子”校际交流展示活动上，北京师范大学心理学部教授、博士生导师刘儒德听完一些深圳校长的分享后表示，探讨“好学校的样子”具有深刻意义，它是将“教育高质量发展”这一宏大命题落到实处的探索，更是构建“深派教育”的“必答题”。刘儒德指出，教育...
2023年11月10日下午,北京师范大学心理学部刘儒德教授受邀来到北京景山学校远洋分校,面向学校老师开展了一场《基于认知规律的课堂高效教学——教育中的心理效应》知识讲座。学校九年一贯副校长高玲、九年一贯教学副主任宋晓波和积极报名的老师...
刘儒德,北京师范大学心理学院教授、博士生导师,新世纪优秀人才支持计划入选者。主要研究方向为学习与教学心理,学习策略、学习风格、探究学习、教学设计以及信息技术与课程整合,承担多个国家与市级课题,出版有《当代教育心理学》、《教育心理学》、《学习心理学》、《信息技术与课程整合》、《教育中的心理效应》、《班主任...