斌心学校伏羲班将体制学科有机整合,利用学校全寄宿制有大量课余时间的特点,在学科教育的基础上开设“伏羲四宝”,还开设中医养生、射艺、快板等传统文化特色课程,从而,让孩子学到终身受益的东西。 斌心伏羲班的“三心两习惯” 结合斌心学校“内层修身”的办学理念,伏羲班强调对孩子“三心两习惯”的培养。“三心”即:...
一、伏羲班概况 伏羲班教学改革实验的宗旨是通过课程和教材改革探索落实以人为本,全面实施素质教育的途径。 (一)为什么要办伏羲班? 1、出于对现行教育问题的反思:背不动的书包,写不完的作业,牺牲了睡眠,牺牲了玩耍,披星戴月,辛辛苦苦,到底学到了多少终生受益的东西? 2、出于对培养人才的思考。任何人才都必须...
北京又谦孔子书院致力于继承和传播中华优秀文化，下设国学经典班、读书会与合唱团等。中国教育学会研究表明，经典诵读对孩子的帮助主要表现在：1．培养良好习惯，奠定完善品格；2．开发记忆潜能，提升语文水平；3．提高专注能力，提高学习效率；4．奠定知识基础，启发理解能力。《礼记》曰：“建国君民，教学为先。” ...
摘要：到张家界，一定看到过朱镕基所题写的“张家界顶有神仙”，到岳麓书院也一定见过他所题写的“千年学府”，每一幅都是经典，也曾经欣赏过不少他亲笔书写的书信，内容感人，而字迹却透着一股光明磊落之气，让人佩服，而这封信，也一定会再一次颠覆你的审美，是他亲笔写给伏羲班同学的一封信，言简意赅，字字...
《伏羲班素质教育之路》由微尘言创作,目前已更新11个节目,包含林美娟老师博文1、伏羲班教学指南、伏羲班总则、吴鸿清教授答问录、伏羲班复制和伏羲教育的发展等内容。用声音分享人类智慧,用声音服务美好生活,更多好内容尽在喜马拉雅。
北京真如书院伏羲班秉承中央广播电视大学吴鸿清教授人本教育理念,致力于伏羲教育的教学、教研与教材开发等。书院位于朝阳区常营六号地铁草房站旁,交通便利,开设的全日制班有幼儿养性班、童蒙养正班、学前启智班、少年养志班等,短期班有国学...
《让教育回归本来：伏羲班素质教育之路》是2015年4月团结出版社出版的图书，作者是海南伏羲教育研究院。内容简介 伏羲班是中央广播电视大学（今国家开放大学）文法学院吴鸿清教授创办的小学基础教育改革的实验班。“伏羲班”的宗旨是“以人为本，全面实行素质教育”，其教学不受现行教育大纲限制，自主设置课程，自主选择...
我校在伏羲班一二年级开设了甲骨文慧画课程和左右手开弓平衡训练,通过左手画画和左右手并用的训练使右脑得到一定的神经反馈,从而能够起到锻炼开发右脑的效果,避免出现左右不平衡的现象,锻炼孩子左右脑同时思考。 6月25日,为检阅这一个学期甲骨文...
伏羲班教学实验成功的根本原因 2924:12 伏羲班教学实验的做法和效果 4324:26 伏羲班教育的基本理念 3010:09 伏羲班是怎样办起来的 6722:25 我心中的伏羲教育 3738:12 培养伏羲班的经验,培养一流人才 6232:19 五,给孩子吃营养丰富的精神奶粉 4326:41 伏羲班以人为本的素质教育之路～大道至简 4638:59 伏羲班...