/ No, he isn’t. / Yes, he is.这些是回答一般疑问句的肯定回答或否定回答,在朗读的时候用降调。 Who is he?是特殊疑问句,读时用降调。 He’s our music teacher. / He’s old. / I like funny teachers.这些是陈述句中的肯定句,读时用降调。 Great!这是感叹句,读时用降调。 还应注意句子中的...
教案 Unit1 What’s he like?(第一课时) 一. 教学内容 Main scene Part A (let’s try let’s talk) 二.教学目标 1.能正确听,说,朗读“Who is …? He/She is… What’s he/she like? He/She is … Is he/she…? Yes ,he/she is. No, he/she isn’t.” 2. 能正确听,说,认读表示...
Unit 1 What’s he like Part A Let’s try& Let’s talk 一、 学习目标 1. 学会认读重点单词:old young funny kind 2. 学会重点句型 What’s he/she like ? ---He/She is ... Is he/she ... ---Yes,he/she is ---No,he/she isn’t. 二、 重点 1. 掌握重点词汇的认读 2. 了解如...
人教PEP版英语五年级上册Unit 1《What’s he like》教案 一.教材分析 《What’s he like》是人教PEP版英语五年级上册Unit 1的内容。本节课主要讨论人物的性格特点和外貌特征。通过学习本节课,学生能够掌握询问和描述人物性格和外貌的词汇和句型,并能够在真实情境中进行运用。本节课的主要内容包括:动词短语“be ...
Unit 1 What’s he like_ Part A Lets talk(教案)人教PEP版英语五年级上册 .docx,Period 1 教学内容:Unit 1 Part A Let’s talk Let’s try 课时目标 : 1. 能听、说、认读单词“know”和“our”。 2. 能听懂、会说句子“Do you know Mr Young?”,“He’s our music tea
《Unit 1 What’s he like》是人教版PEP五年级上册英语的第二课时,本节课主要围绕着描述一个人的外貌特征、性格特点和爱好等进行学习。通过本节课的学习,学生能够掌握的一般目标有:1.能够听懂、会说、会读本课的生词和句子;2.能够用英语简单描述一个人的外貌特征、性格特点和爱好;3.能够运用所学知识进行简单的...
PartALet’sspell 字母y在单词末尾的发音规则 PartB (Let’stalk; ) 谈论性格特征的核心语言:-What’she/shelike?-He/Sheis… PartBLet’slearn; 核心词汇:polite,shy,helpful,hard-working,clever. 核心语言:-What’she/shelike?-He/Sheis… PartBReadandwrite ...
Unit 1 What’s he like ?Part B Read and write(教学设计)-2024-2025学年人教PEP版英语五年级上册.docx,Unit 1 What’s he like ?Part B Read and write(教学设计)-2024-2025学年人教PEP版英语五年级上册 课题: 科目: 班级: 课时:计划1课时 教师: 单位: 一、课
Unit1What’shelike?BReadandwrite(教案) 人教PEP版英语五年级上册 教学内容: 本节课的内容为人教PEP版英语五年级上册Unit1What’shelike?BReadandwrite部分。学生将学习描述人物性格特点的词汇和句型,通过阅读和写作活动,提高阅读理解能力和写作技能。 教学目标: 1.学生能够理解并运用描述人物性格特点的词汇和句型。 2...
五年级上册英语教案Unit 1Whats he like第四课时 Part B Lets try Lets talk 人教PEP一. 教材分析Unit 1 Whats he like 是人教PEP五年级上册英语教科书的第一单元,主要学习关于