2、比较法。如对《沁园春雪》《沁园春长沙》的比较。课时安排:2课时教学过程:一、导入中国是一个诗歌的国度。谈起中国诗歌,人们总是喜欢把诗经楚辞汉赋相提,唐诗宋词元曲并论。江山代有才人出,各领风骚数百年。20世纪的中国又造就了一位“前不见古人,后不见來者”,独领一代风骚的人一一他就是伟人***。他是...
1. 课文《沁园春·长沙》的复印件或投影片。 2. 课堂展示工具,如白板、投影仪等。 3. 学生课本和笔记本。 教学过程: 引入(5分钟): 1. 教师向学生介绍《沁园春·长沙》这首诗歌的背景和作者杨洪基。 2. 引导学生思考和讨论:你们对于长沙有什么了解?你们对于诗歌的欣赏有什么感受? 理解与分析(15分钟): 1. ...
中职《语文》下册课程授课教案 课题章节/名称 第一单元第一课 《沁园春·长沙》 课时 2 主要教学方法 情境教学法、鉴赏分析法、讨论法、比较阅读法。 教 学 目 标 知识目标 诵读诗词,初步领会诗词的内容,把握词作的情感脉络。 能力目标 抓住词中的关键语句,对诗词的中心思想、写作思路和创作手法作深入思考与分析...
高教版中职语文(职业模块服务类)第7课《沁园春长沙》word教案.docx,集体研讨式备课提纲 年级 高一年级 科目 语文 主备人 王军儒 时间 2015年 8月 30日 课题 沁园春·长沙 第一课时 1、知识与能力: ①.把握新诗与现代诗歌的概念,了解什么叫做意象,初步进行诗歌鉴赏。
6.1沁园春·长沙优秀教案中职 6 毛泽东词二首 教案 《沁园春·长沙》教案 【教学目标】 1.知识目标:能掌握诗中陌生的字词,同时能熟练地背诵整首诗。 2.能力目标:体会雄浑阔大的秋的意境,能够运用一些意象来摹写现代诗来 表现自己的情感提高形象思维能力。 3.情感目标:能够把握作者寓秋于景的思想感情,同时了解毛泽...
[精] 部编高教版2023中职语文基础模块上册《沁园春·长沙》-课件+教学设计 [精] 1.1《沁园春·长沙》教学设计-【中职专用】高一语文(高教版2023基础模块上册) [精] 部编高教版(2023)中职语文基础模块上册1.1《沁园春·长沙》教案 [精] 【中职专用】统编版中职语文 基础模块上册 1.1《沁园春·长沙》(教案) ...
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