本课时的教学重点是:能听懂会说听懂会说rice, soup, noodles, dumplings .教学难点是能用“Would you like some … ? Yes, please./ No, thanks.”征询别人意见以及dumplings的正确发音。为实现以上目标,我是这样设计教学过程的: 一、Warming up 1、Sing some songs.师生同唱同动,沟通师生的感情,创造和谐,...
1、《Wouldyoulikesomesoup?》的教学设计一等奖 一、教学目标: 1.要求学生掌握下列单词noodles、dumplings、soup、rice 2.能理解并能口头运用句子 Wouldyoulikesome…?Yes,please./No,thanks. 3.能在真实地环境中进行会话。 4.注意用餐中的`礼节。 二、教学重点和难点:本课的四个单词和句子。
三年级下册英语教案_lesson14wouldyoulikesomesoup?|冀教版 Lesson 14:Would You Like Some Soup? 一、教材分析 1 ●语言知识 (1)掌握词汇:noodles, dumplings, soup, rice (2)短语及句型:Would you like some … ? Yes, please./No, thanks. ●语言技能 (1)能听懂、会说、会读本课词汇。 (2)能在...
Noodles dumplings Wouldyoulikesome{soup?Yes,please./No,thanks。 Rice 为提高学习交流,本文整理了相关的教学设计范文有:《《Wouldyoulikesome soup》教案范文》、《《Whatwouldyoulike》说课稿》、《Wherewouldyouliketo visit教学反思范文》、《《Whatkindofnoodleswouldyoulike》英语评课稿》、《英语 I’dlikesome...
◆板书设计Lesson14Wouldyoulikesomesoup?noodlesWouldyoulike…Wouldyoulike…soup Yes,please.riceNo,thanks.◆教学反思教学反思◆教学反思通过这节课对于单词的学习热情,可以反映出学生们对于自然拼读的技能掌握已经进入了适应了阶段,并且正在逐步应用自然拼读解决长单词的困惑,战胜长单词的恐惧,比较让我欣慰。所以今后的...
Unit 3 Animals at the Zoo Lesson 14 Would You Like Some Soup? ◆ 教材分析 本节课将继续学习一些谈论食物和进餐的词汇。本课描述的是 Jenny、Danny 去 Li Ming 家做客的情景,要 求学生掌握关于是否要某种食物的句型并应用到实 际生活中。 ◆ 教学目标 【知识与能力目标】 能够听、说、读、写重点食物单...
《Unit 3 What would you like? Part B》教案(2024 - 2025 学年人教 PEP 版英语五年级上册)一、教学目标(一)语言能力目标词汇学生能够听、说、读、写单词:fresh, healthy, delicious, hot, sweet。能够理解并运用新学单词描述食物的特征。句型进一步掌握句型 “What would you like to eat/drink?”“I'd ...
这节课我的上课内容是人教版小学英语四年级上册Unit 5 What would you like?第一课时,下面我根据五年级小学生的英语学情,对本节课的设计思路进行回顾,并作出反思。 在教学的设计上,第一课时的内容是要求学生能够能够听、说、认读rice,noodles,fish,beef,soup,vegetable.并初步掌握运用句型:Can I have some......
例如:Idolikefruit.Shedoesdrinkwater.祈使句:动词原形+其他。例如:Pleasegivemesomejuice.CanIhavesomevegetables?情态动词would:表示提出建议、请求或可能性。例如:Wouldyoulikesomesoup?Wouldyoumindopeningthewindow?介词短语:inacup,inabowl,withaknifeandfork,withchopsticks祈使句的肯定回答:Yes,please./Sure,I’d...
“一师一优课”和“一课一名师”活动“一师一优课”和“一课一名师”活动 Unit3 Restaurant Lesson2 《What would you like?》教学设计《 What would you like?》教学设计知识目标: 1.听懂、会说并认读下列单词:potato soup tomato wait minute 2.听懂、会说并认读下列句子:What would you like? I’d ...