“with +名词+ doing”结构是英语中的一种独立主格结构,用于描述某个正在进行的动作或持续的状态与主句中的动作或状态同时发生或存在。 'with+名词+doing'结构的基本概念 'with+名词+doing'结构是英语语法中的一个重要组成部分,它属于独立主格结构的一种。在这个结构中,'with'...
with名词doing伴随状语独立主格结构 “with +名词+ doing”结构是英语中的一种独立主格结构,其中“with”是介词,表示伴随或条件。这种结构通常用于描述某个动作或状态与主句中的动作或状态同时发生或存在。 例如: With the sun shining, we had a picnic in the park.(太阳照耀着,我们在公园里野餐。) With the...
with +名词/代词+to do with+名词/代词+doing 两种用法的区别 答案 不定式表示主动动作,即不定式所表示的动作是由with后的宾语发出来的.如:With so much work to do, I have no time for a holiday.现在分词表示主动动作,即分词所表示的动作是由with后的宾语发出来的.如:We found the house easily with ...
with是介词,它后面跟的是名词或名词性质的其他词或短语,但是不会直接紧跟着-ed形式的:具体说,你提问的的三种结构如下:① with+sth/sb ② with sth/sb doing ③ with sth done ②和③的区别就是前者的sb/sth与动词是主动关系;后者是被动的关系例句如下:①With (all her faults) he still liked her.尽管她...
1.with+名词/代词+doing: 表⽰doing与其前⾯的名词/代词为主动或进⾏关系。例如：With you standing there, we can’t work. 你站在那我们⽆法⼯作。you与standing为主动关系。2. with+名词/代词+done: 表⽰done与其前⾯的名词/代词为被动关系。例如：She had to walk home with her bike ...
with是介词,它后面跟的是名词或名词性质的其他词或短语,但是不会直接紧跟着-ed形式的:具体说,你提问的的三种结构如下:① with+sth/sb ② with sth/sb doing ③ with sth done ②和③的区别就是前者的sb/sth与动词... 分析总结。 with是介词它后面跟的是名词或名词性质的其他词或短语但是不会直接紧跟着ed...
「高考作文高分结构」with的复合结构(1)总述：with/without复合结构With/Without+名词/代词+ doing/done/todo/adj.结构,在句中可作定语或状语，这是将一个句子从短句写成长句的必备结构，并且,提高作文得分档次。(1)with/without+名词/代词+介词短语 例句1：Our math teacher came in with a book in his hand...
可以。这是独立主格结构的一种，由with+名词＋doing构成，通常做伴随或方式状语。如：Tom came into the teacher's room, with his head drooping down.汤姆耷拉着脑袋走进了老师的办公室。Mike slept with the recorder playing music.麦克放着音乐睡着了。英语学习方法 1、英语基础 要想学好高三英语...
另一方面，当描述某人正在做某事时，现在分词更为合适。例如，“他正忙着做作业，没有时间去玩”，这里的“忙着做作业”用现在分词“busy doing homework”来表达当前正在进行的动作。总的来说，不定式和现在分词在with结构中扮演着不同的角色。不定式常用于表示目的或将来动作，而现在分词则常用于描述...
with是介词,它后面跟的是名词或名词性质的其他词或短语,但是不会直接紧跟着-ed形式的,具体说,with三种结构如下:1、with+sth/sb,2、with sth/sb doing,3、with sth done。2和3的区别就是前者的sb/sth与动词是主动关系;后者是被动的关系。1with用法 ...