人教版八年级英语下册Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents单元教学设计 一、教学目标 (一)知识与技能 1.学生能够掌握并熟练运用本单元的词汇和重点句型,如“Why don’t you…?”、“Why don’t we…?”等,学会用英语提出建议并进行讨论。 2.学生能够理解并运用一般现在时和现在进行时描述问题和建议解决方案。
一、教学内容 本节课为人教版英语八年级下册Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?的主要内容梳理教学设计。本节课主要围绕学生如何与父母沟通,以及如何提出建议和解决问题展开。通过本节课的学习,学生将能够掌握本单元的重点词汇和句型,如“Whydon’tyou...?”、“Youshould...”等,并能够运用所学知识进行实际情景...
人教版英语八年级下册Unit4Whydon’tyoutalkto yourparents教教学设计 教学目标 1.了解对家庭问题进行积极沟通的重要性。 2.学习和掌握一些有关家庭问题的词汇和表达方式。 3.提高学生的口语表达和听力能力。 4.培养学生的团队合作能力。 教学重点 1.学习和掌握有关家庭问题的词汇和表达方式。 2.提高口语表达和...
八年级英语人教版下册Unit4Whydon'tyoutalktoyourparents教学设计 一、教学目标 (一)知识与技能 1.掌握本节课的重点词汇和短语,如:“argue”, “communication”, “make decisions”, “get along with”, “solve problems”等,并能熟练运用这些词汇进行表达。 2.掌握一般现在时的用法,特别是疑问句和否定句的...
人教版八年级英语下册Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents教学设计 一、教学目标 (一)知识与技能 1.掌握本章节的核心词汇和短语,如:“argue”, “ignore”, “advice”, “solve problems”, “get along with”,等,并能熟练运用到日常交流中。 2.学会使用一般现在时和一般过去时描述问题及解决方法,如:“Why...
Unit 4 Why don't you talk to your parents? 单元话题 人际交往 主题范畴 人与社会 主题群 社会服务与人际沟通 子主题内容 和谐家庭与社区生活 主题 意义 本课主要学习有关学习生活,人际交往中的困难、麻烦和解决办法的表达方式。要求学生能够具有积极的心理品质,能调节和管理自己的情绪,具有抗挫折能力。通过本...
Unit 4 Why don’t you talk to your parents?教学设计 新盈中学钟雷 一、教学目标: 1.语言知识目标: 1)能掌握以下单词:allow, wrong, guess, deal, work out 能掌握以下句型: ①—What’s wrong? —I’m really tried because I studied until midnight last night. ②You could give him a ticket ...
鲁教版八年级英语上册 Unit2 Why don t you talk to your parents第一课时教学设计 克东县第二中学 马秀敏 设计思路 本节课教授的词汇主要是允许请求谈论问题提出建议的,所以在课前先营造一种轻松的学习氛围
初中英语_Whydon’tyoutalktoyourparents教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf,Unit2 SectionA 3a -3c 教学设计 一、教学目标: 1. 语言知识目标: 1) 学习掌握下列词汇:get on with; relation, communication, argue, cloud, elder, instead, whatever, nervous, offer,
人教版八年级下册Unit 4 Why don’t you talk to your parents? Section A (1a-2d)教学设计 【教学目标】 1、知识目标: 1)能熟练掌握以下单词:allow,wrong,guess, deal, 2)能正确使用以下常用短语:toomuch,toomany,getinto afightwithsb,allow sb to do sth, look through,workout 3)能熟练掌握并使用...