《What's This》导学案 一、学习目标 1、能够熟练运用英语中的特殊疑问句“What's this?”进行询问,并准确理解和回答。 2、掌握常见物品的英语词汇,如pen, book, ruler, eraser等。 3、通过实际情景的模拟和练习,提高英语交流和表达的能力。 二、学习重难点 1、重点 (1)掌握“What's this?”的正确发音和...
《What's This》 导学案《What's This》导学案 一、学习目标 1、能够熟练掌握并运用“What's this?”这一疑问句来询问物品的名称。 2、准确理解并回应“What's this?”的提问,正确说出物品的英文名称。 3、培养学生观察和识别周围物品的能力,激发学生学习英语的兴趣。 二、学习重难点 1、重点 (1)掌握“...
《Unit8What'sthis?》是湘少版(三起)(2024)小学 英语三年级上册的内容,围绕“询问物品名称”这一主题展 开。教材通过生动的图片、简单的对话和有趣的活动,引导学 生学习用英语询问和回答物品的名称。本单元内容贴近学生的 日常生活,有助于激发学生的学习兴趣和语言运用能力。教材 中的词汇包括常见的学习用品、动...
教学目标 1.知识目标:学生能够掌握本单元的重点词汇pen、pencil、ruler、book等;能够运用“What'sthis?”“It'sa...”句型询问和回答物品名称。 2.技能目标:学生能够正确听、说、读、写本单元的单词和句型;能够在实际情境中运用所学知识进行简单的交流。
幼儿园大班教案《What‘s this》 1 要求: 1、能听懂句型“What’s this?”,会用“It’s a……”句型回答问题。 2、复习单词:monky、ra it、cat、dog、panda、elephant、tiger、wolf、bird、fish 3、学习新词:sheep、lion 4、在游戏中乐意用英语与人交往,感受一些单词和对话的.使用情境。
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新标准英语一年级起点第一册Module6 Unit1 What's this?教学设计一、教材分析本单元主要是在理解课文内容的基础上,学生学会运用What’s this/that? It’s a …. 本节课通过Tom和Amy的对话展开的,课文的主要内容是:What’s this? It’s a schoolbag/book/pen/pencil /ruler.本课是一节新授课。课文的情境...
Ss: This is my classroom. Listen say and do actions T: All of you are the best. Now look at the projector. When I point to a word please speak it quickly. Ss: desk chair pen pencil bag box door winder school T: Look at the door/winder/school. What’s this?
1、U5L3 Whats this? 各位老师、各位评委大家好! 我今天的说课题目是Whats this?我主要从以下个方面进行说课。一 教材分析:本课是鲁科版小学英语三年级上册U5 L3 Whats this? 这是一个话题式内容:询问物品名称是生活当中经常遇到的,它比较抽象却经常在不同的场合用到。 本节课重点突出四个单词ruler/pencil/penc...
内容提示: 课题Unit2 What’s this? 课型 新课 课时 1 教学 目标 1.能听懂、会读、会说句型 What’s this/that? It’s a...,并能在实际情景中运用。 2.能听、说、认读单词 lion,tiger,panda,elephant. 3.调动学生学习积极性,使学生积极参与各种课堂学习活动。 教学重点 1.能熟练掌握/区分 What’s ...