Was ihnen fehlt, ist der Blick auf die Rolle der Technik im Lehr-Lern-Prozess. Daher wird in Abb. 1 ein integratives Modell vorgelegt, das das Modell der Hausaufgabenpraxis nach Trautwein et al. (2006; keine Schattierung) um das Prozessmodell der Hausaufgabenpraxis (Schachfelder-Schattie...
Juli 1831 siebzig bis achtzig Studenten aus Heidelberg einen Ausflug nach Dürkheim, um ein Festessen - die damalige Form politischer Veranstaltungen - zu begehen. Während die Mehrzahl der Studenten abends nach Heidelberg zurückwanderte, blieb eine kleine Gruppe zurück und begab sich am ...