教案一:Unit 1 What's he like 一、教学标题 “描述人物外貌与性格——Unit 1 What's he like” 二、教学目标 1.知识与技能目标 学生能够掌握描述人物外貌(如tall, short, fat, thin, long hair, short hair等)和性格(如kind, strict, funny, friendly等)的词汇与句型“What's he/she like? He/She...
本课时是义务教育灵通版(pep)小学英语教科书五年级上册的第一单元第一课时,围绕“What’shelike?”这个话题展开内容。包括Let’stry,Let’stalk和Roleplay三个板块。 Let’stry是听力训练,是为Let’stalk部分做铺垫的。Let’stalk是围绕本单元的总话题“What’shelike?”展开的第一个对话场景,即吴一凡与Oliver谈论有...
Unit 1 What’s he like Part A Let’s try& Let’s talk 一、 学习目标 1. 学会认读重点单词:old young funny kind 2. 学会重点句型 What’s he/she like ? ---He/She is ... Is he/she ... ---Yes,he/she is ---No,he/she isn’t. 二、 重点 1. 掌握重点词汇的认读 2. 了解如...
五年级上册Unit-1-Whats-he-like教案 .pdf,单元备课教案 备课年级:Five 学科: English 备课人:LiuYanze 课题 What’s he like ? 单元整体分析 本单元重点学习人物体貌特征和个性语言,重点学习的句型是: he like? Is she …? Yes, she is /No, she isn’t.这单元主要描
PartA(Let’stalk;Let’slearn;) 核心词汇:old,young,funny,kind,strict. 核心句型:-Ishe/she...?-Yes,he/sheis./No,he/sheisn’t. PartALet’sspell 字母y在单词末尾的发音规则 PartB (Let’stalk; ) 谈论性格特征的核心语言:-What’she/shelike?-He/Sheis… ...
人教PEP版英语五年级上册Unit 1《What’s he like》教案 一.教材分析 《What’s he like》是人教PEP版英语五年级上册Unit 1的内容。本节课主要讨论人物的性格特点和外貌特征。通过学习本节课,学生能够掌握询问和描述人物性格和外貌的词汇和句型,并能够在真实情境中进行运用。本节课的主要内容包括:动词短语“be ...
人教PEP版英语五上《Unit 1 What’s he like》word教案 一.教材分析 《Unit 1 What’s he like》是人教PEP版英语五上的起始单元,主要介绍人物的性格、外貌和爱好等特征。通过本单元的学习,学生将能够掌握有关人物特征的词汇和句型,并能够运用所学知识进行简单的交流。 二.学情分析 五年级的学生已经具备一定的...
Unit1What’shelike?BReadandwrite(教案) 人教PEP版英语五年级上册 教学内容: 本节课的内容为人教PEP版英语五年级上册Unit1What’shelike?BReadandwrite部分。学生将学习描述人物性格特点的词汇和句型,通过阅读和写作活动,提高阅读理解能力和写作技能。 教学目标: 1.学生能够理解并运用描述人物性格特点的词汇和句型。 2...
Unit 1 what’s he like? 第一课时 教学目标与要求 1、能听、说、认、读,并理解本课的五个新单词:young, heavy, old , funny, kind; 2、能掌握句型:Who’s your…? What’s he /she like?并能在具体的语境中运用; 3、培养学生热爱、尊敬老...
Unit1-whats-he-like教案(共四课时).doc,Unit 1 What’s he like? 一、单元整体分析 本单元以老师的性格特征为主线,重点学习描述人物性格特征的词汇和句型。整单元围绕人物的性格特征展开一系列话题,帮助学生知道怎样形容亲人、朋友或自己喜欢的人的外形,并懂得热爱自己