《Point to the door》教学设计(共4篇) 篇1:《Point to the door》教学设计 an en in教学设计 教学目标: 1.学会前鼻韵母an in en和整体认读音节yin及其四声,能够读准音,认清形。 2.能准确拼读音节,读准三拼音节。 3.读准带有anenin的词语,认识4个生字。 教学重难点: an en in的正确发音。 教学准备...
Point to the door教案一 教学目标: ① 能听、说、认、读本节课单词:door, window, desk. blackboard, bird, chair. ② 能听、说、读句型。 Point to…。 重点难点: 1.Listen and point 2.Ask and answer 教学准备: Card . Pictures . tapes 板书设计: Unit1. Point to the door. Point to the ...
Point to the Door教案 一、教学目标: 1. 学生能够理解并正确使用目标词汇 "point to" 和 "door"。 2. 学生能够通过指认和描述来表达对门口的认识。 3. 学生能够在小组合作中运用目标词汇进行简单的交流。 二、教学内容: 1. 目标词汇:point to, door 2. 教学场景:教室门口 三、教学步骤: 1. 导入:教师...
小学英语外研新标准(三起)三年级上册 Module3 Point to the door教案.pdf,Unit 1 Point to the door 教学案 大佛小学:李亚 一 、准备导入 : 1. Greetings. 2. Sing a song: Hello, hello. 借助歌 曲和打招呼来活跃课堂氛 围。 3. 复习词语 :point to stand up sit down
point to the door教案 热度: Point to the door 课件 热度: point to the door 课堂 热度: 相关推荐 Module3Unit1Pointtothedoor. 一、教材分析 该模块主要学习与教室相关物品的单词,同时学会英语课堂上发出指令和执行指令。Unit1是通过让学生看、听、说去玩各种游戏和积极参加多种比赛活动,完成本单元的...
Point to the door 教学设计 课标分析 根据小学英语课程标准 小学三年级的教学目标为一级。 在教育教学中学生要做到对英语有好奇心 喜欢听他人说英语 能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情 如涂颜色、连线 能做简单的角色扮演 能唱简单的英文歌曲 说简单的英语歌谣 能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事...
Pointtothedoor教案Point to the Door教案 教学对象:幼儿园中班 教学目标: 1. 让学生通过指物说词的方式,学会指点和描述门的位置。 2. 培养学生观察力和表达能力。 3. 引导学生运用生活经验,增强对日常事物的认知。 教学重点: 1. 学会用语言描述门的位置。 2. 学会用手指指向门的位置。 教学难点: 1. 学会...
Point to the door教案.doc,Module3 Unit1 Point to the door. 一、教材分析 该模块主要学习与教室相关物品的单词,同时学会英语课堂上发出指令和执行指令。Unit1是通过让学生看、听、说去玩各种游戏和积极参加多种比赛活动,完成本单元的学习任务。 二、学情分析 学生们缺
Point to the door. Point to the window. 教学过程: 一、warm-up Sing a song and greet S: Stand up T:Goood afternoon, boys and girls. S: Goood afternoon, Ms Li. T: Sit down please. (学习please) 二、Free talk 与单个生对话并用两只手对话游戏,渗透black与board发音 ...
《Pointtothedoor.》教学设计 箭竹小学张戌飞 一、教学内容: 新标准英语三年级起点第一册第三模块Unit1《pointtothedoor》。 二、教学目标: 1、语言知识目标 基本能听懂、会说、会读,并运用Standup!Sitdown!Pointto…等语句。 100%学生能听懂、会说、会读单词及词组:door,window,blackboard,desk,bird,please....