所谓“听”的训练就是让孩子感知音乐、认识音乐、理解音乐;所谓“动”的训练就是让孩子动手操作乐器,通过演奏活动来训练孩子大脑的音乐机能。 脑科学研究表明,听音乐和操作乐器的训练所运用到的是孩子大脑的两个不同部位。因此,对孩子的音乐训练完全可以分成两部分:在婴幼儿期,主要对孩子进行“听”的训综;当孩子的...