Effektives Lehren und Lernen in der Informatik, Wirtschafts...
14]. Im Gegensatz dazu können, sofern Erwartungen, Bedürfnisse und Motive der Lernenden an den Kurs, die Inhalte, den Lehrenden und die Lehre nicht erfüllt werden, Frustration entstehen [9, S. 36] [22, S. 19]. Frustration