hothothot教学设计'涉及讲述'Hot, Hot, Hot'故事,教授'h'在相关单词中的发音,利用音频和视频资源增强听力发音,设
通过热点教学设计,教师能够激发学生的学习热情,提高课堂互动,让知识变得更加生动和有趣。 3. 热点教学设计的重要性 3.1 增强学生学习兴趣 热点教学设计能够引起学生的好奇心和探索欲,让学生更加主动地参与学习,提高学习积极性和主动性。 3.2 提高教学效果 通过热点教学设计,教师能够更好地吸引学生的注意力,让学生更...
Hot! Hot! 教学设计 Teaching aims: In this class, we will be able to 1) learn some important expressions about disasters: erupt, immediately, hurricane, occur... 2) train our reading skill in locating the specific information and analyzing the structure of the passage. 3) fluently express ...
b3u6 hot!hot!hot! 公开课教学设计.doc,B3U6 Hot! Hot! Hot! 教学设计 Teaching aims: In this class, we will be able to 1) learn some important expressions about disasters: erupt, immediately, hurricane, occur... 2) train our reading skill in locating the spe
七、课堂教学设计 1.设计本课的教学目标和重点,注重培养学生的阅读、思考和表达能力。 2.设计针对性的教学活动,包括导入、解读、讨论、思辨等环节,使学生能够全面理解和感受课文。 八、课后延伸 1.布置课后作业,鼓励学生进行自主阅读和思考。 2.提供相关的阅读材料和延伸资料,拓展学生的认知领域,引导他们开展相关研究...
HOT! HOT! HOT!Unit 6 understanding idea Review some wordshurricanelandslidetsunamiblizzardavalancheforest fire Watch a video and tell how you feel after watching it. Look at the thermometer and answer the questions.What happens when the temperate goes very high or very low?What were the highest ...
Lesson 11 I am hot教学设计20242025学年接力版英语三年级上册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析Lesson 11 I am hot为20242025学年接力版英语三年级上册的教学内容,本课通过描
Unit 6 Disaster and hope Understanding ideas 曹馨月 Watch a video and find out the effects of climate change. Watch a video and find out the effects of climate change. storms 暴风雨 drought 干旱 wildfires 山火 hurricane 飓风 Look at the thermometer and think about the questions. 1. What happ...
Unit+6+Understanding+ideas+Hot!+Hot!+Hot!课件-2022-2023学年外研版(2019)必修第三册.pdf,巨曰动 Watch a video and find out the effects of climate change. 从in寸e E.o.叶h - - 巨曰动 Watch a video and find out the effects of climate change. 立- drought 干
Unit 9 Hot Soup Lesson 3 Have Fun一 、教材分析本课主要教学内容有四 部分,包括听力技能训练 、猜谜游戏 、故事表演和句型归纳 活动 。这个听力活动复现前 两课学 习的 主要表达法和本单元的核心词汇,包括食物及形容词 。活动中提供了插图,教学中注意发展和培养学生结合插图理解的能力 。Game Time 提供了说谜...