EDUCATIONAL PSYCHOLOGY REVIEW 影响指数:7.828 期刊ISSN:1040-726X年文章数:3国人占比:0.04 自引率:版面费:US$4190审稿周期:是否OA:否 JCR分区:Q1中科院分区:Q1出版国家/地区:是否预警:不在预警名单内 相关指数 影响因子 影响因子 年发文量 自引率 Cite Score...
教育心理学一区SSCI,2个月可出刊 ! 名称:Educational Psychology Review 中文名称:《教育心理学评论》 大类学科: 心理学 小类学科: 心理学 教育 影响因子:10.1 自引率:2.94% # - 小椰子爱学习(期刊咨询)于20240523发布在抖音,已经收获了523个喜欢,来抖音,
Educational Psychology Review创刊于1989年,由Springer Nature出版商出版,收稿方向涵盖PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL全领域,在行业领域中学术影响力很大,属于TOP期刊,国际一流期刊,关注度和专业度非常高,所以对原创文章要求创新性很高,过审难度很高,如果您有志于TOP期刊,建议关注此刊。平均审稿速度 ,影响因子指数10.1,该期刊近期...
影响因子(2023)11.083 Special Issues can be accessed through the Collections link on the right-hand side Educational Psychology Review is an international forum for the publication of peer-reviewed integrative review articles, special thematic issues, reflections or comments on previous research or new ...
《EDUCATIONAL PSYCHOLOGY REVIEW》 期刊名缩写: 22年影响因子:8.240 issn:1040-726X eIssn:1573-336X 类别: 医学生物社会科学 学科与分区: 心理学,教育(PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL) - SSCI(Q1) 出版国家或地区: 出版周期: 出版年份: 年文章数: 是否OA开放访问: Gold OA文章占比:36.57% 官方网站: 投稿地址:...
创刊:1989 影响因子:10.1 是否预警:否 语言:English 是否OA开放访问:未开放 研究方向:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL杂志简介SCIE期刊 SSCI期刊 学科领域:PSYCHOLOGY, EDUCATIONALEducational Psychology Review is an international forum for the publication of peer-reviewed integrative review articles, special thematic is...
《Educational Psychology》共49篇,祝大家阅读愉快。 《The reciprocity between various motivation constructs and academic achievement: a systematic review and multilevel meta-analysis of longitudinal studies》 《不同动机结构与学业成绩之间的相互作用: 纵向研究的系统综述和多层次荟萃分析》 ...
期刊所属领域 期刊简介 JCR分区索引信息2021年数据 是否是SCIE(SCI) 注:SCI已经完全被SCIE取代,参考:SCI被取代 否 是否是ESCI ESCI简介 否 是否是SSCI SSCI索引 JCR分区 Q1 JCR影响因子 8.705 中科院分区信息2021年数据 中科院分区基础版2022年以后将不再发行基础版 ...
发文量2,376 被引量34,636 影响因子(2023)3.314 Educational Psychology provides an international forum for the discussion and rapid dissemination of research findings in psychological aspects of education ranging from pre-school to tertiary provision and the education of children with special learning needs...
该成果的第一作者是张丽老师的博士生谢芳,通讯作者为张丽教授。目前已经在线发表在SSCI一区刊物Educational Psychology Review上,其2018年影响因子为6.866. 参考文献: Xie, F.,Zhang, L*., Chen, X., Xin, Z. (2019). Is spatial ability related to mathematical ability: A meta-analysis.Educational Psycholog...