同理心是与人沟通的有效方法,在使用时要求做到了解当时的情境和产生的原因,做到归因宽容,尊重接纳。课堂上,艾军教授邀请黄兴副校长与何欣佳副主任运用同理心进行沟通演示,加深学员们的理解,更好的掌握沟通技巧。 讲座在轻松快乐的氛围中展...
E、事先培训学生一些沟通交流的技巧 F、设计合理的小组活动评价机制,从小组合作成果和合作表现两个角度综合评价 G、从课堂可控性的角度考虑,将全班平均分成4组,每组不限人数 H、教师重点关注合作任务的设计,分组、分工以及活动过程由学生自己决定 I、团队合作允许能者多劳,因为观看别人做事也是一种学习。
E、事先培训学生一些沟通交流的技巧 F、设计合理的小组活动评价机制,从小组合作成果和合作表现两个角度综合评价 G、从课堂可控性的角度考虑,将全班平均分成4组,每组不限人数 H、教师重点关注合作任务的设计,分组、分工以及活动过程由学生自己决定 I、团队合作允许能者多劳,因为观看别人做事也是一种学习。 J、给一些...