第一篇:一年级上册语文教案-《汉语拼音dtnl》第二课时 人教部编版 d t n l 教案设计 一、教学目标 1、1、会读、认清四个声母d t n l 2、会写d t n l,知道正确位置。 3、学会d t n l 与单韵母的拼读 二、教学重难点 1、n l的辨音 2、会说相关的词语 三、教学方法 多媒体教学、互动式教学 ...
01 教学目标与要求 2024/1/25 3 知识目标 准确掌握dtnl四个声母的发音方法和书写规则。认识5个生字，会读儿歌《轻轻地》。2024/1/25 能够正确拼读dtnl与单韵母a、e、i、u、v组成的音节。4 能力目标 培养学生自主、合作、探究的学习能力。引导学生初步掌握学习汉语拼音的方法。2024/1/25 提高学生的拼读能力和...
dtnl声母顺口溜门洞众学生小朋友 第第第111页页页///共共共333页页页 dtnldtnldtnldtnl 凌云凌云凌云 一、复习一、复习一、复习 上节课认识的声母朋友又与我们见面了,小朋友还认识吗?上节课认识的声母朋友又与我们见面了,小朋友还认识吗?上节课认识的声母朋友又与我们见面了,小朋友还认识吗? (出示(出示(出示...
dtn1第二课时教案设计 dtnl第二课时教案设计 第二课时 一、边游戏边复习,引入新课。 1.抽奖游戏:教师拿出带调单韵母的卡片以及bpmfdtnl的卡 片,让学生抽取,抽到哪一张就读哪一张。 2.编顺口溜游戏:你能编顺口溜,区分每组声母吗? b一dm-nf一tn—1 3.拼读音节:didimamababa 追问拼读方法:前音轻短后音重,两...
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dtnl第二课时教案 一、复习检查 1.抽读字母卡,小组竞赛,比比哪组学生掌握得好。 2.接读顺口溜:(说得好的奖小红旗。) 座钟笔筒ddd 时装模特ttt 【用竞赛的形式复习旧知,能让学生自觉地集中注意力,对复习内容印象深刻,为学习新知作铺垫。】 二、学习声母n和l...
五、读儿歌,学习会认字。 1. 读同学们用手指着,看着音 节自己读一读。 2. 听老师读一遍,看看你方才是否是都读对啦。 3. 全班一同读一读。 第1 页 4. 全班边读边表 演。 板书设计 :d、t 、n、 l datana la 第2 页+申请认证 文档贡献者 国学诗情画意 焊工 48190 1118457 0.0 文档数 浏览...
课题:dtnl 课时 第二课时 教学设计 课标要求 学习声母dtnl与韵母相拼所组成的音节,熟练拼读。 教材及学情[来源:学+科+网Z+X+X+K] 分析 本课共有四部分内容。第一部分是情境图。情境图是用以引出四个声母dtnl,帮助学生读准dtnl的音。图下是四个声母的笔顺图及它们的书写规则,用以帮助学生掌握这四个字母的...
)二、巩固声母d、t、n、l及其音节1.今天我们又耳浪册幻蔡蕊剧跪德猩晦类佰切扛戳闻拖骨敌闪断鲤冕粥彰自已佩潦抽组竟颤版孺菇续明罕歹柒兼颈牡昭邹礼久弹我蚀渤掂嚣臂赂汲讣蜜吁玛汐卧教学过程:一年级上册语文教案看图说话学拼音d t n l 第二课时_语文s版第 页d t n l教学设计第二课时教学目标:...
一年级上册语文教案汉语拼音dtnl第二课时人教部编版 4dtnl 教案设计 一、教学目标 1、1、会读、认清四个声母dtnl 2、会写dtnl,知道正确位置。 3、学会dtnl与单韵母的拼读 二、教学重难点 1、nl的辨音 2、会说相关的词语 三、教学方法 多媒体教学、互动式教学 ...