出版信息: 出版地区:Netherlands 出版语言:English 出版商:Elsevier 评价信息: JCR分区:Q1 影响因子:5.4 CiteScore:10.9 投稿咨询 加急咨询 杂志介绍 JCR分区 CiteScore 投稿经验 杂志介绍 Current Plant Biology杂志介绍 《Current Plant Biology》是一本以English为主的开放获取国际优秀期刊,中文名称当代植物生物学,...
《当代植物生物学》(Current Plant Biology)是一本以Agricultural and Biological Sciences-Plant Science综合研究为特色的国际期刊。该刊由Elsevier出版商该刊已被国际重要权威数据库SCIE收录。期刊聚焦Agricultural and Biological Sciences-Plant Science领域的重点研究和前沿进展,及时刊载和报道该领域的研究成果,致力于成为...
影响因子:8.3 是否预警:否 语言:English 是否OA开放访问:未开放 研究方向:生物 - 植物科学 杂志简介 SCIE期刊 学科领域:PLANT SCIENCES The subject of plant biology is divided into themed sections which are reviewed regularly to keep them relevant. Presently they are: Growth and development - Genome ...
《CURRENT OPINION IN PLANT BIOLOGY》 期刊名缩写:CURR OPIN PLANT BIOL 22年影响因子:9.396 issn:1369-5266 eIssn:1879-0356 类别:医学生物农林科学环境科学与生态学地学 学科与分区:植物科学(PLANT SCIENCES) - SCIE(Q1) 出版国家或地区:ENGLAND 出版周期:Bimonthly...
Current Opinion In Plant Biology 较慢,6-12周审稿时间 2区中科院分区 Q1JCR分区 8.3影响因子 ISSN:1369-5266 E-ISSN:1879-0356 国际简称:CURR OPIN PLANT BIOL 出版国家或地区:ENGLAND 研究方向:生物 - 植物科学 是否预警:否 创刊时间:1998 H-index:185 ...
CURRENT OPINION IN PLANT BIOLOGY位于中科院大类2区,其最新影响因子9.396,自引率处于安全范围内,该期刊发文量近年来有所减少,在2019-2021年度中国发文量为29篇,国人友好度较高,感兴趣的小伙伴可以了解一下。 时间急,投稿总被拒? 扫码咨询,最快2-4个月录用 21+杂志社内部合作,非预警正刊版面 支持WOS上线检索,...
此外,其CiteScore指数达到16.3,该期刊2023年的影响因子达到8.3,再次验证了其优秀学术水平。 Current Opinion In Plant Biology是一本未开放获取期刊,但其高质量的学术内容和广泛的影响力使其成为了生物学-PLANT SCIENCES研究领域不可或缺的重要刊物。无论是对于学者、研究人员还是学术界来说,该期刊都是一份不可或缺...
影响因子:8.3 年发文量:102 植物生物学的当前观点SCIE Current Opinion In Plant Biology ISSN:1369-5266 E-ISSN:1879-0356 是否OA:未开放 出版地区:ENGLAND 创刊时间:1998 是否预警:否 出版周期:Bimonthly 语言:English 研究方向:生物 - 植物科学 《植物生物学的当前观点》(Current Opinion In Plant Biology)是...
《CURRENT OPINION IN PLANT BIOLOGY》的影响因子近几年有上升趋势,稳定在9左右,2022年影响因子为9.5分。 3.分区 《CURRENT OPINION IN PLANT BIOLOGY》在中科院升级版中,大类生物学位2区,小类植物科学位于1区,非综述类期刊。 在JCR分区中,植物科学位于Q1。
CURRENT OPINION IN PLANT BIOLOGY 8.926 1369-5266 影响指数 ISSN 2.70% No ENGLAND Q1 自引率 是否OA 出版周期 JCR分区 年文章数:0 版面费:US$4530 国人占比:0.07 中科院分区:Q1 是否预警:不在预警名单内 出版国家/地区:ENGLAND 相关指数 影响因子 影响因子 年发文量 自引率 Cite Score Values2015-...