} //等比数列求和#include<stdio.h>#include<math.h>intmain(){intn,sum,q,i; q=2; sum=1; scanf("%d",&n);for(i=1;i<=n;i=i+1) sum=sum+pow(q,i); printf("n=%d时,sum=%d",n,sum);return0; }
1、(基础题)有一个数列,它的第一项为1,第二项为2,第三项为3,以后每一项都等于它的前三项之和。使用一维数组编程实现功能:计算该数列的前20项并赋值给数组,然后以逆序方式输出,每一行5个数据。如下图所示: 程序代码: #include<stdio.h>intmain(){inti;intf[20]={1,1};for(i=2;i<20;i++) f[i]...
if(num % 2 == 0) { printf("%d为偶数\n", num); } else { printf("%d为奇数\n", num); } return 0; } ``` 实验三:求和实验 题目描述:请编写一个程序,实现输入n个整数并输出其和。 ```c #include<stdio.h> int main() { int n, num; int sum = 0; printf("请输入整数的个数:"...
(2)通过程序中涉及到的排序、查找、求和等操作加深对算法、程序设计思路、常用程序设计技巧的理解与掌握,逐步培养学生综合程序开发能力。 二、实验内容 设某班有n位同学,每位同学的数据包括以下内容:学号(字符串)、姓名(字符串)、数学成绩(整型)、程序设计成绩(整型)。设计程序完成以下五项功能:新建数据档案、添加数...
(1) 程序的输入与输出:输入一个正整数n,输出1+(1+2)+(1+2+3)+…+(1+2+3+…+n)的值。 数据结构:int i,j,n,s1,sum 解决问题关键算法:求和。采用两层循环求解,外层循环i从1到n,内层循环j 从1到i。 【算法流程图】如图2-5所示。
2.输入一行字符,统计其中大写字母出现的次数。 3.输入若干有序数放在数组中。然后输入一个数,插入到此有序数列中,插入后,数组中的数仍然有 序。请对以下三种情况运行你的程序,以便验证你的程序是否正确。 (1)插在最前 (2)插在最后 (3)插在中间 三、实验原理 1.比较数组中的数据,取出最大值、最小值。
等差数列的求和公式如下: 源程序(有错误的程序): #include<stdio.h> void main ( ) { int i, sum; Scanf("%d", &i); Sum=i*(1+i)/2; Printf("%d\n",sum); } (1)在实验 1 中,使用菜单来完成编译、连接和运行操作,在本节实 验里将介绍使用工具栏来完成上述操作的方法。在工具栏或菜单栏...
p = p * 2; i ++; } printf("sum = %lfn",sum); printf("LM = %lf\n",LM); } 运行结果: 第二种累加方法:利用等比数列求和公式最后化简为:s = 2(1-2^64)/(1-2)-1=2^64 源程序: /*计算总共所需麦子熟并和为立方米*/ #include "stdio.h" #include "math.h" main() { double su...
,区,巴,…求出这个数列的前20项之和。1235813main()(inti,t,n=20;float2,b==1,s^O;fbr(i=l;i<=n;i++)(s=s+a/b;t=a;a=a+b; /・将前ー项分子与分母之和作为下ー项的分子・/b=t; /・将前ー项的分子作为下ー项的分母・/printf(Msum=%9.6f\nu,s);运行结果:sum=32.660259题目9...
C语言实验题 实验二 C基本数据类型及运算 目的要求：掌握C语言中整型、字符型、实型变量的定义及赋值；学会使用C的有关运算符及相关表达式；进一步熟悉VC++ 6.0的集成开发环境。实验内容：1. 编写程序，从键盘接收3个实数（分别为10.0、20.0、5.0），输出这3个数的和s、乘积t和平均值a。2. 编程。要求...