共享知识 分享快乐 《c++语言程序设计教程》习题及解答 第 1 章 C++语言概述 练习题 1 1.1 判断题 ×1.C++语言和 C 语言都是面向对象的程序设计语言。 √2.面向对象方法具有封装性、继承性和多态性。 √3.C 语言是 C++语言的一个子集。C++语言继承了 C 语言。 ×4.C++语言程序与 C 语言程序一样都是函...
8.2 派生类的构造函数、析构函数和友元 8.3 多重派生与多层派生 8.4 类的多继承 8.5 虚基类 8.6 赋值兼容规则 小结 第9章 类的多态与抽象 9.1 多态性 9.2 运算符重载 9.3 联编 9.4 虚函数 9.5 抽象类 小结 第10章 C++的文件与I/O流 10.1 流类的概念 10.2 输出流 10.3 输入流 10....
第7章 指针和引用 第8章 结构 第9章 程序组织和编译预处理 第10章 类和对象 第11章 数据共享和成员特性 第12章 继承和派生 第13章 多态 第14章 输入/输出流 第15章 模板 第16章 标准模板库（STL）第17章 string类和字符串流 第18章 异常处理和其他 第2部分 上机实验指导 第3部分 综合应用实习 ...
11.5.5派生类的构造函数和析构函数 11.5.6派生类成员的标识与访问 11.6多态性 11.6.1多态性概述 11.6.2虚函数 11.6.3纯虚函数和抽象类 【实训17】类的继承和派生、多态性的综合应用 本章小结 习题11 综合提炼篇 第12章综合课程设计 12.1课程设计的培养目标 12.2课程设计的目的和要求 12.3课程设计...
计算机二级《C语言》基础练习题及答案1 1[单选题]有以下程序 程序运行后的输出结果是 A.3B.9C.OD.-12 参考答案:D 参考解析:本题考查目的是运算符的结合性和优先级。首先计算axa,结果为9,然后执行a=a-9,即3-9,结果为-6,然后执行a=(-6)+(-6),即8=的值为-12。所以选择D。
接地反问题域的本来面目,软件开发人员能够利用人类认识事现继承与多态性,还可以大大提高程序的可重用性,使得软件物所采用的一般思维方法来进行软件开发。C++语言是目前应用的开发和维护都更为方便。最广的面向对象的编程语言。面向对象方法所强调的基本原则,就是直接面对客观存在的事...
二、继承: 继承主要实现重用代码,节省开发时间。 子类可以继承父类的一些东西。 三、多态 多态:同一操作作用于不同的对象,可以有不同的解释,产生不同的执行结果。在运行时,可以通过指向基类的指针,来调用实现派生类中的方法。 13 指针和引用的区别?
对象的动态分配和释放:类和对象的动态分配和释放内存;静态成员变量和函数的使用;C++编译器对成员变量和成员方法的处理机制;this的使用;友元函数;友元类 运算符重载:运算符重载概念;常用运算符重载;自定义的智能指针类;实现一个自定义的String类 类的继承和派生、多态:继承中的访问控制;继承中的构造和析构;多继承;...
9.2构造函数和析构函数223 9.2.1构造函数与默认构造函数223 9.2.2析构函数231 9.2.3复制构造函数235 9.3静态成员242 9.4常成员248 9.5友元258 9.6对象的应用260 9.6.1成员对象260 9.6.2指向类成员的指针260 9.6.3对象数组261 9.6.4对象指针262 本章小结263 本章实践264 第10章继承和派生...