_getch();//按任意键继续}voidGameInit(){// 游戏区域大小,屏幕中心位置x,y,减去总格子宽度的一半grid.left=WIN_WIDTH/2-GRID_WIDTH*GRID_NUM/2;grid.right=WIN_WIDTH/2+GRID_WIDTH*GRID_NUM/2;grid.top=WIN_HEIGHT/2-GRID_WIDTH*GRID_NUM/2;grid.down=WIN_HEIGHT/2+GRID_WIDTH*GRID_NUM/2;grid.f...
一、游戏规则需求 在打开程序后,出现选择界面,里面包含难度选择,其中难度选择能够使程序出现相应的游戏难度。 开始游戏后,W A S D键控制贪吃蛇的移动方向。 当贪吃蛇向一个方向移动时,不能立刻向反方向移动。 贪吃蛇撞到的自己的身体或者撞到墙时,游戏结束,并输出“GAME OVER!”。 贪吃蛇吃到一个食物后,出现白色...
连连看游戏 游戏玩家 图2-1系统功能图 2.2功能模块总体设计 (1)鼠标操作模块 玩家在玩游戏时需要运用鼠标与游戏系统进行交互实现是运用MFC中的鼠标事件触发的.鼠标进行交互的事件主要有两个,一个是用户点击游戏场景中的图片时触发的事件。另外一种是用户点击菜单栏上的菜单按钮时说触发的鼠标事件。
区别:人物在素材图中的位置 VS 在游戏画布上的整体位置58putimage(0,0,75,130,&img_human,0,0);//从(0,0)点开始绘制75*130大小的图,指向img_human对象,IMAGE对象的(0,0)开始5960putimage(0,0,75,130,&img_human,left_i*75,0);//加入图片切割,不同的left_i*75,对应不同动作素材,可以使人物原地...
同学们,咱们一起回顾一下这节课的课程设计过程哈。 一开始,咱们通过一个有趣的小故事导入,激发了大家对课程设计的兴趣,就像给大家打开了一扇充满魔法的门。 然后学习了C程序设计的关键知识点,变量、函数、控制结构,这些都是咱们编写代码的小工具。 接着大家进行了实践操作,做了简单计算器和猜数字游戏。在这个过程...
本世纪初五子棋传入欧洲并迅速风靡全欧。通过一系列的变化,使五子棋这一简单的游戏复杂化、规范化,而最终成为今天的职业连珠五子棋,同时也成为一种国际比赛棋。 3.2使用说明 打开游戏后按“ENTER”键进入游戏。进入选择菜单,↑↓选择,ENTER进入。也可以使用(1,2,3,4,5)选择。按1进入与电脑的对战:使用(WSAD)...
第一节《穿珠子游戏》是“准备课”十个游戏之一。陈凯乐老师从儿童在幼儿园喜闻乐见的穿珠子游戏出发,引导他们逐步发现、理解并表征规律。三次穿珠子活动充满童趣,更富有层次,每一次都给孩子们带来不一样的体验和思考。陈老师还引导学生静静感受生...
27.课程持续16周,每周一下午进行实验课。 七、差异化教学 本课程将根据学生的不同学习风格、兴趣和能力水平,设计差异化的教学活动和评估方式。 具体措施如下: 28.针对不同学习风格的学生,采用多种教学方法,如讲授、讨论、实验等。 29.根据学生的兴趣和需求,提供相关游戏开发案例和资源。 30.设置不同难度的作业和...
我们一直都非常重视课间游戏的创设,将课间游戏作为学校课程之一来进行建设,巧设了系列有趣有料的课间游戏课程。 首先,为孩子们创造了不设边际的课间活动场域,如:灵活的组团空间、多功能中庭空间、开放式图书馆、多元功能场馆、阳光屋顶花园、自然天地马鞍上...
2. 学生能运用3D建模、纹理制作、动画设计等技术,创作出具有故事性和互动性的3D游戏作品。 3. 学生了解游戏行业的现状和发展趋势,掌握游戏设计的基本流程。 技能目标: 1. 学生能运用3D游戏制作软件进行基本建模、纹理、动画的制作,具备一定的审美观和创新能力。 2. 学生能独立完成3D游戏场景、角色、道具的设计与制...