学情分析:第一次接触这个班级的学生,不是很熟悉他们的学情,但八年级学生应已具备基本审美鉴赏能力和知识基础。 设计思路:由童年令学生们联想到动画片,引出课题卡通天地,在通过欣赏图片,导入卡通概念,边欣赏,边学习,边加深理解。 教学目...
学情分析:第一次接触这个班级的学生,不是很熟悉他们的学情,但八年级学生应已具备基本审美鉴赏能力和知识基础。 设计思路:由童年令学生们联想到动画片,引出课题卡通天地,在通过欣赏图片,导入卡通概念,边欣赏,边学习,边加深理解。 教学目标:1.通过本课...