PTA是浙江大学设计类实验辅助教学平台。 题目描述: 给定两个均不超过9的正整数a和n,要求编写程序求a+aa+aaa++⋯+aa⋯a(n个a)之和。 输入格式: 输入在一行中给出不超过9的正整数a和n。 输出格式: 在一行中按照“s = 对应的和”的格式输出。 输入样例: 2 3 输出样例: s = 246 编译器 C(gcc) 提交代码 #incl
实验4-1-7 特殊a串数列求和 (20 分) 给定两个均不超过9的正整数a和n,要求编写程序求a+aa+aaa++⋯+aa⋯a(n个a)之和。 输入格式: 输入在一行中给出不超过9的正整数a和n。 输出格式: 在一行中按照“s = 对应的和”的格式输出。 输入样例: 23 输出样例: s =246 代码: #include<stdio.h>#inc...
A思路点拨通过观察,该数阵具有如下规律:第1行的数是以2为底数,指数是从1开始的连续自然数,且第奇数个数为负,第偶数个数为正;第2行的数依次比第1行对应位置上的数多3;第3行的每个数是第1行对应位置上的数的一半.利用以上规律,写出每行的第10个数,进一步求和即可得解由题意可知,第1行第10个...
数列;② 为等比数列. (1)在②中任选一个条件,求椭圆的标准方程; (2)(1中所求 的左、右焦点分别为 ,过 作直线与椭圆 交于两点, 为椭圆的右顶点,直线 分别交直线 于两点,求以 为直径的圆是否过定点,若是求出该定点;若不是请说明理由 2023/0217 | 1024次组卷 | 8卷引用山西省临汾市2023届...
PTA 7-2 特殊a串数列求和 (20分) #include<stdio.h>int main() { int m, n; int sum = 0; int he = 0; scanf("%d %d", &m, &n); for (int i = 0; i < n; i++) { sum = sum * 10 + m; he += sum; } printf("s = %d", he);...
位,数列为6,4,7,10,13,16,…,100。其中第1项6为特殊情况,从第3项开始(即原数列第3项)形成公差为3的等差数列,通项公式为a_n=3n+1。当a_n=100时,3n+1=100解得n=33,对应等差数列的第33项。因此,奇数项共有1(初始6)+33=34项,对应原数列位置为1,3,…,67。
PTA ch3-4 作业 7-6 特殊a串数列求和 2020-11-14 22:13 − ... 养一朵花儿 0 257 相关推荐 PTA 报数 2019-11-25 18:50 − 6-3 报数 (20 分) 报数游戏是这样的:有n个人围成一圈,按顺序从1到n编好号。从第一个人开始报数,报到m(<)的人退出圈子;下一个人从1开始报数,报到m的人退出圈...
分析(1)通过观察特殊行得出规律,可判断此表第n行数的规律.(2)运用等差数列的求和公式求解.(3)先运用公式判断是第几行的数,再判断是第几个数. 解答 解:此表n行的第1个数为2n-1第n行共有2n-1个数,依次构成公差为1的等差数列.(1)通过观察前几行得出规律可判断:第n+1行的第一个数是...
习题6-2 使用函数求特殊a串数列和 (20分) 给定两个均不超过9的正整数a和n,要求编写函数求a+aa+aaa++⋯+aa⋯a(n个a)之和。 函数接口定义: int fn( int a, int n ); int SumA( int a, int n ); 其中函数fn须返回的是n个a组成的数字;SumA返回要求的和。
高中数学选择性必修二教材全解1:4.2.2等差数列前n项和公式 452 -- 26:24 App 数列的通项公式常见题型的求解方法:和方法,累加法,累积法 62 -- 3:54 App 华大新高考联盟2024届高三下学期4月教学质量测评数学试卷.T9.二次函数.分类讨论.特殊值法.参数取值范围 379 -- 1:40 App 等比数列求和,用初中知识...