09:10 C语言 第4章 循环结构 4-1-4 例4-3 统计平均分并求不及格人数 13:45 C语言 第4章 循环结构 4-1-5 例4-4 求π的近似值 11:27 C语言 第4章 循环结构 4-1-6 例4-6 统计一个整数的位数 08:28 C语言 第4章 循环结构 4-2-1 例4-6 统计一个整数的位数 09:02 C语言 第4章 循环...
7-1 3,5,7的倍数 - CC++ 分支与循环, 视频播放量 572、弹幕量 0、点赞数 63、投硬币枚数 0、收藏人数 1、转发人数 0, 视频作者 名字no太长, 作者简介 ,相关视频:7-2 超速罚款 - CC++ 分支与循环,7-1 圆周率PI的近似值,7-2 整数的位数,7-8 【评分等级】将分数转换为对
C语言 第4章 循环结构 4-1-4 例4-3 统计平均分并求不及格人数 13:45 C语言 第4章 循环结构 4-1-5 例4-4 求π的近似值 11:27 C语言 第4章 循环结构 4-1-6 例4-6 统计一个整数的位数 08:28 C语言 第4章 循环结构 4-2-1 例4-6 统计一个整数的位数 ...
51CTO博客已为您找到关于7-3 求整数的位数及各位数字之和的相关内容,包含IT学习相关文档代码介绍、相关教程视频课程,以及7-3 求整数的位数及各位数字之和问答内容。更多7-3 求整数的位数及各位数字之和相关解答可以来51CTO博客参与分享和学习,帮助广大IT技术人实现成长和进
0033.四年级上册数学苏教版苏科版-p33-8.4.3 画垂线是小学数学 四年级数学上册 苏教版 教学视频 江苏数学4年级数学上册数学苏教版数学四年级上册数学苏教版苏科版(教资考试)的第33集视频,该合集共计45集,视频收藏或关注UP主,及时了解更多相关视频内容。
输入第一行给出一个正整数N(≤1000),随后N行,每行给出一个考生的信息:准考证号 试机座位号 考试座位号。其中准考证号由 16 位数字组成,座位从 1 到N编号。输入保证每个人的准考证号都不同,并且任何时候都不会把两个人分配到同一个座位上。
给定一所学校学生的体育成绩,请你统计全班的平均成绩和男生、女生的平均成绩。 输入格式: 输入首先在第一行中给出一个正整数 N(≤10000),即全校学生人数。最后 N 行,每行按照格式性别 成绩给出一位学生的信息。其中性别为 1 表示男生,0 表示女生;成绩是一个 0 到 100 之间的整数。
【解析】 这是一道组合计数问题.由于题目中仅要求1,2,3至少各出现一次,没有确定1,2,3出现的具体次数,所以可以采取分类枚举的方法进行统计,也可以从反面想,从由1,2,3组成的五位数中,去掉仅有1个或2个数字组成的五位数即可. 方法一:分两类 ⑴1,2,3中恰有一个数字出现3次,这样的数有个; ⑵1,2,3中有...
9. 大于-5小于5的整数有___10. 用4、6、7组成一个三位数,使它能被2整除,写出所有的可能___ 相关知识点: 试题来源: 解析 11;-4;-3;-2;-1;0;1;2;3;4;476;674;746;764 11; -4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4; 476;674;746;764反馈...
2)成绩是整数,不包含小数部分,成绩的取值范围是【0,100】 3)学号由8位数字组成 4)姓名不超过10个字符 5)课程名称不超过10个字符 6)不特别输入班级信息,班级号是学号的前6位。 2、输出: 输出包含三个部分,包括学生所有课程总成绩的平均分、单门课程成绩平均分、单门课程总成绩平均分、班级所有课程总成绩平均...