179 -- 2:56 App PTA 7-2 将数组中的数逆序存放-一维数组 10 -- 4:40 App 4041 恢复密码_cf900_字符 292 -- 4:10 App 5 PTA字符串 查找指定字符_字符串 19 -- 4:22 App PTA 7-11 校门外的数-一维数组 1449 1 5:42 App 8 PTA字符串 删除重复字符_字符串 262 -- 11:53 App ...
PTA「实验7-1-8 输出数组元素」 PTA是浙江大学设计类实验辅助教学平台。 题目描述: 本题要求编写程序,对顺序读入的n个整数,顺次计算后项减前项之差,并按每行三个元素的格式输出结果。 输入格式: 输入的第一行给出正整数n(1<n≤10)。随后一行给出n个整数,其间以空格分隔。 输出格式: 顺次计算后项减前项...
PTA「实验7-1-3 将数组中的数逆序存放」 PTA是浙江大学设计类实验辅助教学平台。 题目描述: 本题要求编写程序,将给定的n个整数存入数组中,将数组中的这n个数逆序存放,再按顺序输出数组中的元素。 输入格式: 输入在第一行中给出一个正整数n(1≤n≤10)。第二行输入n个整数,用空格分开。 输出格式: 在一行...
1#include <stdio.h>2intmain()3{4intone[30] = {0};5inttwo[30] = {0};6intthree[30] = {12};7intN,M,i,j,h,k=0;8scanf("%d", &N);9for(i =0; i < N; i++) {10scanf("%d", &one[i]);11}12scanf("%d", &M);13for(j =0; j < M; j++) {14scanf("%d", &t...
1importjava.util.Scanner;2publicclassMain {3publicstaticvoidmain(String[] args) {4Scanner sc=newScanner(System.in);5intn=sc.nextInt();6intm=sc.nextInt();7inta[]=newint[n];8for(inti=0;i<n;i++){9a[(i+m)%n]=sc.nextInt();//数组位置的逻辑需要清楚10}11System.out.print(a[0...
PTA 下列程序的输出结果是()。int main(void){ int a[10] = { 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 }, *p = a+3;,解析:数组a的长度为10,a指向了数组的基地址,也就是第1个元素的地址。指针变量p,初始值为a+3,就表示指向了数组a中的第4
若有以下说明,且0<=i<10,则对数组元素的错误引用是()。 int a[] = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}, *p = a, i; A. *(a+i) B. a[p-a+i] C. p+i D. *(&a[i]) 答:C 解析:p 是指针类型,要想操作 p 指向的变量,需要使用 *...
通过这些实际的例子,学生可以更好地掌握数组和矩阵的使用方法,提高自己的编程能力。 除了课堂教学之外,还可以利用在线教育平台pta来进行练习和实训。pta提供了大量的C语言编程题目,并且能够自动评测学生的代码,给予相应的反馈。学生可以通过pta进行刷题,从而加深对C语言的理解和掌握。通过解决各种编程问题,学生能够锻炼...
思路:模拟题,数组存储,对数组1~3循环编号,同时k从1递增,逢4变1,数组编号逢3变0,同时计数值count--,直到count==1退出while循环,输出该值初序; 代码: + View Code 7-30 字符串的冒泡排序 (20分) https://pintia.cn/problem-sets/14/problems/810 ...