6-9 统计个位数字 (15分) 6-9 统计个位数字 (15分) 本题要求实现一个函数,可统计任一整数中某个位数出现的次数。例如-21252中,2出现了3次,则该函数应该返回3。 函数接口定义: int Count_Digit ( const int N, const int D ); 其中N和D都是用户传入的参数。N的值不超过int的范围;D是[0, 9]区间...
}intCount_Digit(constintN,constintD) {inti = N >0? N : -N;//对N取绝对数intj =0, b =0;//b用来统计出现D的次数,i/10= j,j用来保存结果do{ j= i %10;if(j ==D) b++; i/=10; }while(i >0);returnb; }
intCount_Digit (constintN,constintD ); 其中N和D都是用户传入的参数。N的值不超过int的范围;D是[0, 9]区间内的个位数。函数须返回N中D出现的次数。 裁判测试程序样例: #include <stdio.h>intCount_Digit (constintN,constintD );intmain() {intN, D; scanf("%d %d", &N, &D); printf("%d...
1. 题目解析 本题要求给定的N中出现的某个数字的个数。 从题干中可以得到N为int类型,并且题干也特别强调了负数,所以我们可以先用abs()函数,全部转换为正整数 从裁判程序样例可以得到: 1,本题很简单 2. 解答 注意:为什么要有N等于0的判断,因为最终提交时发现,N为0时,需要输出1。
有一个两位数,加上54后十位数字和个位数字正好互换位置,这个两位数是(A. 19 B . 37 C . 48 D 14、 . 39 二、填空题11. 百米赛跑的达标成绩是15秒,超过15秒的部分记为“ + ”,低于15秒的部分记为“ ”,下列各 数据是一些冋学的成绩: 2.5、+ 1、0、 2、+ 3、+ 1、+ 5、 4、0、 1 (...
以下程序的功能是产生 100 个 0~99 的随机整数,并统计个位上的数字分别是1,2,3,4,5,6,7,8,9,0的数的个数。Private Sub a3( )
下面的程序产生100个0～99的随机整数,并统计个位上的数字分别是1,2,3,4,5,6,7,8,9,0的数的个数。Private Sub a3()Dim x(1 To 10)As Integer,a(1 To 100)As IntegerDim P As Integer,j As IntegerFor j=1 To 100a(j)=___P=a(j)Mod 10If P=0 Then P=10___Next jFor j=1 To 1...
'统计个位上的数字分别为1,2,3,4,5,6,7,8,9,0 '的数的个数,并将统计结果保存在数组x(1),x(2),...,x(10) '中,将统计结果在标签Lab2显示出来 For i = 1 To 100 p =___'求个位上的数字 If p = 0 Thenp = 10 x(p) =___ Next i Lab2...
班别 1班 2班 3班 4班 棵数 8 6 12 18根据统计表回答问题:(1)统计图中1小格表示2棵树.(2)三年级4班的同学植树最多,达到18棵;2班的同学植树最少,只植了6棵.(3)三年级同学植树总数共44棵.(4)4班的植树总数是2班的3倍.(5)4个班平均植树11棵. 6...
在数字6旁边的人是对你不利的人。 分享2赞 西安邮电大学吧 ✨🎉老舅九🎉✨ 骑手一面面经九月份时候面了外卖骑手 分享一下面试经验 大概问了如下问题1.自我介绍面试官您好,我是练习时长两年半的外卖练习生balabala2.你刚才说你送过咖啡啊 那你了解过咖啡豆的种植原理吗对不起,不是很了解3.没关系啊 ...