数学培优新方法 七年级 第7章练习6 代数式求值问题, 视频播放量 18、弹幕量 0、点赞数 1、投硬币枚数 0、收藏人数 1、转发人数 0, 视频作者 Nutri007, 作者简介 ,相关视频:【全43集】七年级地理动画 初一地理上下全册 初中地理趣味动画知识讲解,小升初暑期必看,轻轻松
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(1)化简多项式A; (2)若(x+1)2﹣x2=﹣3,求A的值. 17.(1)已知若a+b=3,ab=1,求a2+b2的值. (2)若(7﹣x)(x﹣3)=1,求(7﹣x)2+(x﹣3)2的值. 18.在学习完全平方公式:后,我们对公式的运用进一步探讨. (1)若ab=30,a+b=10,则a2+b2的值为. (2)“若y满足(40﹣y)(y﹣20)=50,求...
所以多项式的值与\(x,y\)的无关, 所以把“\(y=2022\)”错抄成“\(y=-2022\)”,他的结果与正确答案一样\(. \) 本题主要考查代数式化简求值与字母关系,解决本题的关键是要熟练掌握代数式化简即整式的加减方法.先将代数式\(7{{x}^{3}}-6{{x}^{3}}y+3{{x}^{2}}y+3{...
(3+m)(3-m)+m(m-6)-7 =9-m2+m2-6m-7 =2-6m 当m=1时,原式=2-6×1=-4. 【考点提示】 本题主要考查的是整式的化简求值,正确对式子化简是解题的关键; 【解题方法提示】 借助平方差公式以及单项式与多项式的乘法将待求式化简后可得2-6m; 接下来将x的值代入化简后的式子计算即可得出答案.反馈...
5、dicbia)()()( 即:即: 两个复数的积仍是复数,复数的乘法两个复数的积仍是复数,复数的乘法与多项式与多项式 的乘法类似的乘法类似,但在运算过程中,需要用,但在运算过程中,需要用 进进 行行化简化简,然后将,然后将实部实部和和虚部分别合并虚部分别合并。 1 2 i 例题分析例题分析 例计算:例计算: )3)(...
【题目】6.先化简,再求值:()3+m)3-m)+m(m-6)-7,其中 m=1/2(2)(x+2y)(x-2y)-(2x-y)(-2x-y),其中x=8,y=-8. 答案 【解析】【答案】(1)2-6m;-1;(2) 5x^2-5y^2;0【解析】(1)(3+m)(3-m)+m(m-6)-7=9-m^2+m^2-6m-7 =2-6m当 m=1/2 时,原式 ...
两个复数的积仍是复数,复数的乘法与多项式 的乘法类似,但在运算过程中,需要用进 行化简,然后将实部和虚部分别合并。 例题分析 例1计算: 解析 计算下列各式,你发现什么规律了? 可以发现: 实部相等,虚部互为相反数的两个复数的 积是非负实数。 定义: 两个复数的实部相等,虚部互为相反数的两个 复数叫作互为共...
解析 6/T= 6/T+8/T+8/I-L/I-L/I+9/I+9/I-9/I-9/I+ν/(I)+ (6/T+8/T)+(8/T +L/I(I/I+9/I)+(9/I+s/I)-(s/I+p/I)+(v/I+ε/(I))^ (6L)/(LT)+(99)/g-ζ/(ET)+(OG)/(IT)-(0ζ)/6+ζ/L-9/g+ζ/(L)=.:号【】 ...