多目标规划的处理,p109的“选课策略”——基本思想是通过加权组合形成一个新的目标,从而化为单目标规划; 同前面章节一样地,对一个问题解出结果后,问题虽然解决了,但分析并没有结束——我们要学习这种further discussion的精神,发现这个结果“恰与…相同…”之类的,不妨多问自己一句:“这是偶然的吗?”然后继续分析...
定义:敏感性分析是评估项目经济可行性时,分析不确定因素变化对项目经济效益的影响程度。方法:通过计算敏感度系数、临界点等指标,评估不确定性因素对项目经济效益的影响程度。应用范围:适用于各种类型的投资项目,如房地产、制造业、基础设施建设等。 投资回报率分析03 投资回报率计算定义:投资回报率是指投资项目所带来的...
4.教学时数:1课时二、核心素养目标分析本节课旨在培养学生的逻辑思维能力和数据分析能力,通过风险与决策的基本概念的学习,使学生能够理解并运用概率论和统计学的基本原理,对实际问题进行合理分析,提高学生的数学建模和解决问题的能力。同时,通过案例分析和小组讨论,培养学生的合作意识、批判性思维和创新能力,使其能够在...
该系统采用先进的计算机技术、通信网络以及信息处理等方面的理论和方法,以神经网络作为核心,结合专家经验和知识,对复杂问题建立数学模型,然后使用智能计算工具来求解这些问题。该设备具备根据多种不同任务需求自动生成各类算法模型的能力,并能通过计算机来执行决策和执行任务,从而达到优化军队配置和增强战斗实力的目的。随着我...
4.医学成像中的关键数学问题及其产业应用 研究内容:围绕低剂量CT 图像重建、多能谱CT 图像重建、磁共振快速成像问题,发展医学成像过程的精准建模、医学图像处理的非凸优化、欠定和病态情况下的超大规模逆问题求解算法等。围绕医学图像判读问题,发展多模态医学图像分析方法,包括结合概率积分几何与微分几何的多模态图像自由...
37.自人工智能领域开辟以来,研究者们就一直在试着捣鼓一个能做出创造性选择的人工智能。被视为现代人工智能之父的马文·明斯基,在1960年写下了这样的话:“我确信终有一天我们能得到拥有强大的解决问题能力的程序,方法是以错综复杂的方式组装一大堆启发式的部件——多目标优化、模式识别技巧、规划代数、递归管理过程...
核心素养目标 1.信息意识:培养学生对人工智能信息的敏感度和好奇心,提高学生对人工智能发展趋势的关注度,使学生在日常生活中能够主动获取、分析人工智能相关信息。 2.计算思维:通过本节课的学习,让学生能够运用计算思维分析人工智能问题的解决方案,理解算法在人工智能发展中的核心地位。 3.信息伦理:引导学生关注人工智能...
12.自人工智能领域开辟以来,研究者们就一直在试着捣鼓一个能作出创造性选择的人工智能。被视为现代人工智能之父的马文.明斯基,在1960年写下了这样的话:“我确信终有一天我们能得到拥有强大的解决问题能力的程序,方法是以错综复杂的方式组装一大堆启发式的部件——多目标优化、模式识别技巧、规划代数、递归管理过程...
从一个更深层次的视角来看,武器作战的空间结构实际上是一个多功能的系统,它对武器作战中的空间元素进行了深入的剖析和描述,展现出了极高的系统性和实际应用价值。 武器作战空间体系的突出特性主要体现在几个关键方面:首先,该体系运用数值分析方法来精确地确定空间位置和作战范围,从而使得对武器作战的分析和规划更为...
首先给出遍历马氏链的泊松方程和两个零常返马氏链的例子, 证明了满足两个方向相反的最优不等式的最优策略存在性. 其次, 通过两个比较引理和性能差分公式, 证明了正常返链和多链最优策略的存在性, 并进一步推广到其他情形. 特别地, 本文通过几个应用举例, ...