例如,在历史课上,教师通过讲述革命先烈的故事,激发学生的爱国情怀和报国之志。 道德情操:教师的高尚道德情操是课程思政的宝贵资源。通过以身作则,教师可以在日常教学中传递正能量,如通过公平公正的对待每一位学生,培养学生的正义感和公平意识。 扎实学识:深厚的专业知识是教师传道授业解惑的基础,也是课程思政有效实施...
“四有”标准中,理想信念、道德情操、仁爱之心等三条均是“德”的标准,只有“扎实学识”一条属于“才”的标准。二是错落有致的思政内容。一门完整的课程是由基本概念、基本原理、基本方法、基本模型及其故事案例构成。课程思政并不要求每个教学内容都要安排课程思政的内容,...
思政课实践教学是高校思想政治教育的重要组成部分,其构成要素包括实践主体、实践内容、实践方法和实践评价。通过开展实践教学,可以提高学生的思想政治素质、实践能力和综合素质,为我国培养德才兼备的人才。因此,高校应重视思政课实践教学,不断优化实践教学的构成要素,提高实践教学质量。 第2篇 一、引言 思想政治理论课(以...
课程思政的教学原理与教学设计要素 天水师院教师发展服务中心 2022-07-10 15:30 发表于甘肃 课程思政的教学原理 与教学设计要素 作者丨曹殿波 延安大学副教授 来源丨延安大学混合式教学工作坊 END 策划:教务处教师发展服务中心 编辑:董佩丽 责编:张 丽 初审:崔德旺终审...
二、大中小学思政课一体化的四个要素 (一)内容一体化:构建递进式的思政课程体系 大中小学思政课一体化建设,首先要求内容一体化。即根据不同学段学生的认知特点和成长需求,构建递进式的思政课程体系。小学阶段注重培养学生的基本道德情感和规则意识;初中阶段注重培养学生的法治意识和公民素养;高中阶段注重培养学生的政治...
这六大素养为培养全面发展的社会主义建设者和接班人奠定了坚实的师资基础,是每一位思政课教师都应努力追求和践行的标准。 一、政治要强:坚定信仰,引领方向 政治要强,是思政课教师立身之本,也是其最鲜明的特色。作为意识形态工作的前沿阵地,思政课必须坚守政治方向,引领青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 具体...
劳动者商品和服务市场生产要素市场(劳动力、土地、及金融)提供商品和服务收益购买商品和服务支出使用生产要素工资、租金和利润提供生产要素获得收入市场体系价格、供求、竞争聿见思政统编新教材教学网原创作品市场主体企业消费者/劳动者政府(税收)聿见思政统编新教材教学网原创作品统一开放竞争有序市场体系统一开放竞争有序...
五是要注重教学的育人性。课程思政和思政课程要同向发力,要充分挖掘课程背后蕴含的哲学思想、人文精神、价值理念,要在课堂教学中渗透价值引领、品格塑造与生命关怀,实现“教书”与“育人”的有机统一,引领大学生系好人生健康成长成才“第一粒扣子”。 川北幼专党委委员、副校长罗勇,学前教育学院负责人和部分教师随同...
B.手机平台宣传优秀事迹C.思政课D.弘扬工匠精神220.三间教室共有120名学生,如果从第一间教室中走出15名学生进入第二间教室,从第二间教室中走出8名学生进入第三间教室,从第三间教室中走出2名学生进入第一间教室,这时三间教室的学生数量相等,问原来第二间教室中有多少名学生?